DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı |
Kodu |
Yarıyıl |
T+U+L (saat/hafta) |
Türü (Z / S) |
Yerel Kredi |
AKTS |
| Stratejik Yönetim |
YN 303 |
Bahar |
03+00+00 |
Zorunlu |
3 |
4 |
| Akademik Birim: |
Uygulamalı Bilimler Fakültesi |
| Öğrenim Türü: |
Örgün eğitim |
| Ön Koşullar |
- |
| Öğrenim Dili: |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
Elçin YILMAZ IŞIK |
| Dersin Amacı: |
Öğrencilere stratejik yönetim konusunda temel bilgi kazandırmak |
| Dersin İçeriği: |
Stratejik yönetimin temel kavramları, Çevresel Analiz ve Endüstri Analizi, Örgütsel analiz, Durum analizi ve işletme politikası, Kurumsal stratejiler, Fonksiyonel stratejiler ve strateji belirleme süreci, Stratejilerin yürürlüğe konması ve uygulama, |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Stratejik Yönetim sürecinin aşamaları hakkında bilgi sahibi olmak
- 2- İşletmelerle ilgili iç ve dış çevre faktörlerini stratejik boyutlarıyla analiz etmek
- 3- Temel İş stratejilerinin oluşturulması ve metodları hakkında bilgi sahibi olma
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Teorik Ders, Ödev, Sınav,Sunum |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Stratejik yönetim ile ilgili temel kavramlar |
|
| 2 |
Stratejik yönetim süreci ve unsurları |
|
| 3 |
Dış çevre analizi |
|
| 4 |
İşletme analizi |
|
| 5 |
Çevre unsurlarının ölçülmesi ve durum belirleme matrisleri |
|
| 6 |
Stratejik yönlendirme |
|
| 7 |
Temel stratejiler ve alt grupları |
|
| 8 |
Üst yönetim stratejileri: kurumsal stratejiler |
|
| 9 |
İş yönetim stratejileri |
|
| 10 |
İşlevsel ( Fonksiyonel ) yönetim stratejileri: bölümsel stratejiler |
|
| 11 |
Yönetim stratejilerinin uygulanmasında kullanılan teknikler |
|
| 12 |
Kurumsal yönetişim ve yönetsel etik |
|
| 13 |
Proje Sunumları |
|
| 14 |
Proje Sunumları |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
İşletmelerde Stratejik Yönetim, Kadri Mirze ve Hayri Ülgen, Beta Yayınları
|
DİĞER KAYNAKLAR
Strategic Management and Business policy
Thomas Wheelen and David Hunger, Prentice Hall
|
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
| Katılım |
14 |
- |
| Proje |
1 |
30 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler (okuma, bireysel çalışma vb.) |
14 |
- |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar |
1 |
30 |
| Final Sınavı |
1 |
40 |
| Total: |
31 |
100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Proje | 1 | 24 | 24 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 125 |
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
