DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı |
Kodu |
Yarıyıl |
T+U+L (saat/hafta) |
Türü (Z / S) |
Yerel Kredi |
AKTS |
| Finansal Yönetim |
|
Bahar |
03+00+00 |
Zorunlu |
3 |
10 |
| Akademik Birim: |
|
| Öğrenim Türü: |
Örgün eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi: |
Seviye Belirtilmemiş |
| Dersin Koordinatörü: |
|
| Dersin Amacı: |
|
| Dersin İçeriği: |
|
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
|
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Giriş ve tanışma |
|
| 2 |
Kalkınma ve yapısal değişim |
|
| 3 |
Ekonomik kalkınmanın göstergeleri ve kalkınmanın ölçümü |
|
| 4 |
Kalkınmanın ölçümü (devam) |
|
| 5 |
Ekonomik büyümenin tarihi ve kalkınma |
|
| 6 |
İki sektör modelleri |
|
| 7 |
İki sektör modellerinin eleştirisi |
|
| 8 |
Neo-klasik büyüme modelleri |
|
| 9 |
Neo-klasik büyüme modellerinin eleştirisi |
|
| 10 |
Yapısal değişim ve içsel büyüme |
|
| 11 |
Marksizm ve bağımlılık okulu |
|
| 12 |
Vaşington uzlaşısı |
|
| 13 |
Kurumsal kalkınma |
|
| 14 |
Yoksulluk ve yardım |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
DİĞER KAYNAKLAR
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
| Proje |
1 |
20 |
| Sunum/Jüri |
1 |
20 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar |
1 |
60 |
| Total: |
3 |
100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Proje | 1 | 40 | 40 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 1 | 20 | 20 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 184 |
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
| Dersin Adı |
Kodu |
Yarıyıl |
T+U+L (saat/hafta) |
Türü (Z / S) |
Yerel Kredi |
AKTS |
| Finansal Yönetim |
BA |
Bahar |
03+00+00 |
Zorunlu |
3 |
10 |
| Akademik Birim: |
|
| Öğrenim Türü: |
Örgün eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi: |
Seviye Belirtilmemiş |
| Dersin Koordinatörü: |
|
| Dersin Amacı: |
|
| Dersin İçeriği: |
|
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
|
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Giriş ve tanışma |
|
| 2 |
Kalkınma ve yapısal değişim |
|
| 3 |
Ekonomik kalkınmanın göstergeleri ve kalkınmanın ölçümü |
|
| 4 |
Kalkınmanın ölçümü (devam) |
|
| 5 |
Ekonomik büyümenin tarihi ve kalkınma |
|
| 6 |
İki sektör modelleri |
|
| 7 |
İki sektör modellerinin eleştirisi |
|
| 8 |
Neo-klasik büyüme modelleri |
|
| 9 |
Neo-klasik büyüme modellerinin eleştirisi |
|
| 10 |
Yapısal değişim ve içsel büyüme |
|
| 11 |
Marksizm ve bağımlılık okulu |
|
| 12 |
Vaşington uzlaşısı |
|
| 13 |
Kurumsal kalkınma |
|
| 14 |
Yoksulluk ve yardım |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
DİĞER KAYNAKLAR
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
| Proje |
1 |
20 |
| Sunum/Jüri |
1 |
20 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar |
1 |
60 |
| Total: |
3 |
100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Proje | 1 | 40 | 40 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 1 | 20 | 20 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 184 |
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
