DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Taşıyıcı Sistemler I | ARCH 233 | Bahar | 03+00+00 | Zorunlu | 3 | 4 |
| Akademik Birim: | Sanat ve Tasarım Fakültesi Mimarlık Bölümü |
| Öğrenim Türü: | Örgün eğitim |
| Ön Koşullar | arch 233 |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | Ali Onat TÜRKER |
| Dersin Amacı: | İki döneme yayılan mimari strüktürel sistemler konularına giriş ve temel strüktürel kavramları anlamaya yönelik bir başlangıç dersi. Strüktürel bilimin tarih içerisindeki evrimi, birçok tarihsel örnekler ile birlikte anlatılmakta. Yük kavramının ve yapıların mukavemetinin, güçlerin davranış şekillerini anlamaya yönelik bir bakış açısı ve egzersizlerle anlatılması öngörülüyor. Tarih içersindeki önemli yapıların analizi ve ders içi maket egzersizleri ile yük ve yapı davranışı arasındaki ilişkinin içselleştirilmesi amaçlanmakta. |
| Dersin İçeriği: | Ders, yük kavramını, dış yüklerin ve strüktürün mukavemetini sağlayan iç güçlerin anlatılmasıyla başlıyor. Öncelikle kiriş, kolon, kemer, çerçeve gibi temel yapı birimleri ve yük taşıma prensipleri, içlerinde oluşan iç güçler anlatılıyor. Bu iç güçlerin davranış şekilleri, strüktürü nasıl etkiledikleri, strüktürü etkileyen reaksiyon kuvvetleri, yerle ve diğer dış ortamla ilişkilerini sağlayan mafsallar anlatılıyor. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Görsel destekli sunumlar Toplu tartışmalar ve jüriler Bireysel ve toplu kritikler Kısa süreli eskiz problemleri Istanbul içersinde önemli yapılara düzenlenecek geziler. |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Strüktürel Bilimin tarihi, giriş | bireysel hazırlık |
| 2 | Yük kavramı, elastik eğri, dış yükler, rezonans kavramı | bireysel hazırlık |
| 3 | Mafsallar, reaksiyon kuvvetleri, yapı sistemleri ve ‘free body diagram’ kavramı ve çizilmesi. | bireysel hazırlık |
| 4 | İç kuvvetler, moment, kesme ve normal kuvvetler | bireysel hazırlık |
| 5 | İç kuvvet diagramlarının çizilmesi | bireysel hazırlık |
| 6 | Kiriş yapı birimi, kirişin yük taşıma doğası | bireysel hazırlık |
| 7 | Kolon, normal kuvvet kavramı, narinlik ve burkulma | bireysel hazırlık |
| 8 | Çerçeve, çerçevenin yük taşıma doğası, örnek projeler. | bireysel hazırlık |
| 9 | Midterm | |
| 10 | ‘Post Lintel’ sistemler, tarih içerisindeki gelişimi, örnekler | bireysel hazırlık |
| 11 | Yığma sistemler, yükün alansal taşınması, örnekler | bireysel hazırlık |
| 12 | Kuleler, kule strüktürel sistemleri | bireysel hazırlık |
| 13 | Kemerler, kemerlerin,yük taşıma ve güç iletme doğası | bireysel hazırlık |
| 14 | final projelerinin kritiği | grup çalışması |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Building Structures From Concepts to Design Malcolm Millais 2005 Structure Systems Heino Engel 1997 Çizimlerle Taşıyıcı Sistemler Francis D.K.Ching 2010 Structural Engineering for Architects: A Handbook Pete Silver 2013 Introduction to Architectural Technology Pete Silver 2008 Before Steel M.Rinke 2010 Why Buildings Stand Up Mario Salvadori 2002 Taşıyıcı Sistemler Alfred Meistermann 2012 Architect and Engineer Andrew Saint 2015 |
DİĞER KAYNAKLAR
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 14 | 10 |
| Proje | 2 | 40 |
| Ödev | 2 | 20 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 6 | 30 |
| Total: | 24 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Proje | 3 | 10 | 30 |
| Ödev | 2 | 8 | 16 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 100 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 | PY12 |
| OC1 | 3 | 2 | ||||||||||
| OC2 | 3 | 3 | ||||||||||
| OC3 | 2 | 1 | 2 | |||||||||
| OC4 | 2 | 2 | 1 | |||||||||
| OC5 | 2 | 1 | 3 | 1 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek