| Akademik Birim: |
|
| Öğrenim Türü: |
Örgün eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi: |
Seviye Belirtilmemiş |
| Dersin Koordinatörü: |
Zeynep ÜSTÜNİPEK |
| Dersin Amacı: |
Görsel dramaturginin temel ilkelerinin kavranması ve bu ilkeler doğrultusunda dramatik etkinin gerek senaryo gerek görsel çalışmalarda uygulanması. |
| Dersin İçeriği: |
Görsel ve işitsel olarak etkiyi arttırmak amaçlı dramaturginin kullanım yolları, mekan, kostüm, ışık, karakter gibi tüm faktörleriyle dramatizasyon etkisini algılamak ve uygulama yöntemleri geliştirmek. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Dramaturginin temellerini tanımlayabilme.
- 2- Dramaturginin görsel-işitsel kullanım alanlarını belirleyebilme ve kullanabilme.
- 3- Dramaturgiyi yapacakları uygulamalı çalışmalarda bir yöntem olarak etkinleştirme.
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Ders teorik aşaması dışında laboratuvar ve araştırma gerekmektedir. Uygulama, vaka çalışması ve grup çalışması yapılarak dramatik etki arttırma yöntemleri uygulamalı olarak geliştirilir. |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Dram sanatının ilgi alanı sınırları. |
|
| 2 |
Duygusal etki oluştururken uygulanan yöntemlere giriş. |
|
| 3 |
Gösterge bilim ikon, indeks ve simge. |
|
| 4 |
Çerçevenin seyirci üzerinde etkisi. |
|
| 5 |
Sahne hareketlerinin duygusal etkilerinin örneklerle yorumlanması. |
|
| 6 |
Metinin incelenmesi, dramatik yapıya etkileri. |
|
| 7 |
Oyuncu, karakter ve metin ilişkisi. |
|
| 8 |
Ara sınav. |
|
| 9 |
Görsel tasarım mekan, kostüm, props. |
|
| 10 |
Ses, müzik ve ses efektlerinin kullanımının dramatik etkisi. |
|
| 11 |
Dramatik eserle seyirci etkileşimi. |
|
| 12 |
Benzetmeci biçim ve göstermeci biçim. |
|
| 13 |
Dramatik eserlerden çözümleme örnekleri. |
|
| 14 |
Dramatik eserlerden çözümleme örnekleri. |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
