DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Endüstriyel Tasarımcılar için Pazarlama | ID 421 | Bahar | 03+00+00 | Zorunlu | 3 | 5 |
| Akademik Birim: | |
| Öğrenim Türü: | Örgün eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | Serkan BAYRAKTAROĞLU |
| Dersin Amacı: | Pazarlama sürecinde endüstri ürünleri tasarımcılarının konumunu belirlemek ve pazarlama fonksiyonunun uygulanabilmesi için gerekli teknikleri incelemektir. |
| Dersin İçeriği: | Ders endüstriyel tasarımcılar için pazarlamanın önemi ve pazarlamada endüstri ürünleri tasarımcılarının rolü konusunda okuma materyalleri ve tartışma konularını içermektedir. Müşteri davranışlarının incelenmesi, uluslararası pazarlama özellikleri de dikkate alınarak pazarlamanın temel çabaları olan ürün, fiyat, tutundurma ve dağıtımda uygulanabilecek tekniklerin bilgilerini vermek amaçlanmıştır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | - Dersler - Ders içi tartışmalar - Pazar araştırması - Dönem Ödevi: Bir şirkette pazarlama fonksiyonunun incelenmesi. -Küçük sınav, ara sınav ve final sınavı. |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | ÖÇ |
|---|---|---|---|
| 1 | Bir işletme fonksiyonu olarak pazarlama, tasarım süreci ile ilgisi, pazarlamanın tarihsel gelişimi | İsmet Mucuk ?Pazarlama İlkeleri? Bölüm 1,Sevim Baş ?Pazarlama?Bölüm1,Kotler, Keller, Brady,Goodman, Hansen Bölüm 1 Erdoğan Taşkın ?Müşteri İlişkileri Eğitimi? ,B.B Mozota Bölüm 2 | 1,2 |
| 2 | Pazarlama Çevresi: Pazarlama sistemini etkileyen çevresel faktörler | İsmet Mucuk, Bölüm 2,Sevim Baş Bölüm 2,Kotler,Keller,Brady, Goodman, Hansen Bölüm 2 | 1,2 |
| 3 | Tüketiciler Pazarı ve tüketici davranışları, üreticiler pazarı, üretici müşteri davranışları | İsmet mucuk, Bölüm 4,Sevim Baş bölüm 4 | 3,4 |
| 4 | Ürün politikası ile ilgili temel kavramlar, yeni ürün geliştirme ve stratejiler | İsmet Mucuk Bölüm 7,Sevim Baş Bölüm 5 | 3,4 |
| 5 | Ürün Yaşam süreci ve uygulanacak pazarlama stratejiler | İsmet Mucuk Bölüm 7,Kotler, Keller, Brady, Goodman, Hansen Bölüm 5 | 6,7 |
| 6 | Marka, ambalaj ve ürüne bağlı hizmetler | İsmet Mucuk Bölüm 7,Kotler, Kelley, Brady, Goodman, Hansen, Bölüm 4 | 7 |
| 7 | Küçük sınav | Çalışma soruları | |
| 8 | Vize Sınavı | Çalışma soruları ve örnek olay yorumlama | |
| 9 | Fiyatlandırma kavram ve yaklaşımları | İsmet Mucuk, Bölüm 8,Sevim Baş bölüm 6 | 5,6 |
| 10 | Fiyatlandırma yöntemleri | İsmet Mucuk bölüm 8 | 5,6 |
| 11 | Tutundurmanın önemi-pazarlama iletişimi | İsmet Mucuk Bölüm 9,sevim Baş Bölüm 7 | 4 |
| 12 | Kişisel satış, reklam, satış geliştirme ve tanıtma | İsmet Mucuk Bölüm 9,Bolüm 10,11,12,Erdoğan Taşkın ?Satış Teknikleri Eğitimi ?1-16. Bölümler | 3 |
| 13 | Pazarlama dağıtım kanalları, pazarlama lojistiği ve dağıtım kanalı yönetimi | İsmet Mucuk, Bölüm 13 | 2,3 |
| 14 | Uluslararası pazarlama: Giriş yöntemleri ve uygulamaları | İsmet Mucuk, Bölüm 5,Bölüm 16, M. Karafakioğlu, Bölüm 3-6,Cem Kozlu Bölüm 5-6 | 7 |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| İsmet Mucuk ?Pazarlama İlkeleri? Türkmen Kitabevi Sevim Baş ?Pazarlama Ders Notları? Philip Kotler ?Pazarlama Yönetimi Beta yayınları |
DİĞER KAYNAKLAR
| - Erdoğan TAŞKIN ?Pazarlama Esasları? Türkmen Kitabevi - Philip. KOTLER,K.L KELLER,M.BRADY,M. GOODMAN,T. HANSEN ?Marketing Management ? Pearson 2009 - Philip. KOTLER,G. ARMSTRONG ?Marketing? Prentice Hall 2010 - Cem Kozlu ?Uluslararası Pazarlama? T. İş bankası Yay. 1986 - Mehmet Karafakioğlu ?Uluslararası Pazarlama Yönetimi? 1990 - Brigitte Borja De Mozota ?Tasarım Yönetimi? 2005 - Erdoğan Taşkın ?Müşteri İlişkileri Eğitimi? Papatya yay.2005 - Erdoğan Taşkın ?Satış teknikleri Eğitimi? 2003 |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 1 | 10 |
| Proje | 1 | 10 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Total: | 4 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Arazi Çalışması | 1 | 11 | 11 |
| Proje | 1 | 10 | 10 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 10 | 4 | 40 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 123 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
| OC1 |
| OC2 |
| OC3 |
| OC4 |
| OC5 |
| OC6 |
| OC7 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek