DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spor Medyası | CF 419 | Bahar | 03+00+00 | Zorunlu | 3 | 6 |
| Akademik Birim: | Yeni Medya |
| Öğrenim Türü: | Örgün eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | İrem İNCEOĞLU |
| Dersin Amacı: | Bu dersi alan öğrencilerin: -Sporun medyadaki yerini ve önemini öğrenmesi beklenmektedir. |
| Dersin İçeriği: | Spor medyasının kısa tarihi ve sektördeki temel gereksinimler. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders Anlatımı,Tartışma,Ödevler |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bu ders neyi kapsar, neyi kapsamaz? | |
| 2 | Spor medyası tarihi | Okuma |
| 3 | Oyun ve sporun kısa tarihi | Okuma |
| 4 | Spor medyasında etik | Okuma |
| 5 | `Diğer sporlar? gazeteciliği | Okuma |
| 6 | Muhabirlik ve köşe yazarlığı | Okuma |
| 7 | Türk medyasında çalışmak | Okuma |
| 8 | Türkiye medyasını izlemek | Okuma |
| 9 | Spor medyası ve sosyolojisi | Okuma |
| 10 | Medya ve cinsiyetçilik | Okuma |
| 11 | Yeni medya ve spor | Okuma |
| 12 | Medyada milliyetçilik | Okuma |
| 13 | Final projesi tartışması | Okuma |
| 14 | Proje sunumları |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Johan Huizinga, Homo Ludens, Ayrıntı Yayınları, İstanbul, 1995, s. 233-253. - Bora-Yiğiter Uluğ, ?Samandra, Florya, Fulya... Türkiye?de Spor/Futbol Medyasının Son 20 Yılı Üstüne?, Türkiye?de Gazetecilik, Eleştirel Bir Yaklaşım, (der.) L. Doğan Tılıç, ÇGD Yayınları, Ankara, 2003. |
DİĞER KAYNAKLAR
| Ders notları |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | - | 10 |
| Ödev | 1 | 30 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler (okuma, bireysel çalışma vb.) | 1 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 3 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ödev | 1 | 30 | 30 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 |
| OC1 | ||||||||
| OC2 | ||||||||
| OC3 | ||||||||
| OC4 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek