DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Belgesel Kuramları | RC 325 | Bahar | 03+00+00 | Zorunlu | 3 | 6 |
| Akademik Birim: | Radyo Televizyon ve Sinema |
| Öğrenim Türü: | Örgün eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | Defne TÜZÜN |
| Dersin Amacı: | 1. Bir anlatım modu olarak belgeselin güvenilir bir bilgi kaynağı olarak kabul görmesinin altında yatan nedenlere dair bir anlayışa sahip olmak 2. Belgeselin gerçeklikle kurduğu görünüşte şeffaf ilişkiyi sorgulama yetisine sahip olmak 3. Kurmaca olmayan hikayeleri anlatırken belgeselcilerin kullandığı farklı teknik ve stratejilere yönelik analitik bir anlayış geliştirmek 4. Belgesel medya ile propaganda, hegemonya, kültür, tarih ve aktivizm arasında ilişkilere dair bir kavrayış geliştirme. 5. Bir belgeselcinin gerçekliği anlatırken sahip olduğu epistemolojik varsayımları ve bu varsayımların belgeselcilik pratiğine etkilerini analiz edecek yetileri geliştirme. |
| Dersin İçeriği: | İletişim fakültesi öğrencilerinin belgesel medyanın ana kavramlarını ve temel tartışmalarını kavramalarını hedefleyen bir derstir. Belgeselin bir anlatım modu olarak çerçevesini çizen tarihsel ve teknolojik gelişmelere dair bilgi ve tartışmaları da kapsayan ders belgesel ve kurmaca arasındaki fark ve benzerlikleri, farklı belgesel modlarını da içermektedir. Ders boyunca propagandandan aktivizme belgeselin toplumsal, siyasal ve tarihsel işlevleri de tartışılmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders anlatımları, tartışma, öğrenci sunumları, film gösterimleri ve misafir konuşmacılar |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş/Belgesel nedir? | Okuma ve film gösterimi |
| 2 | Belgesel sinemanın kökenleri: Romantik primitivizm ve Flaherty geleneği | Okuma ve film gösterimi |
| 3 | Belgesel sinemanın kökenleri: Toplumsal gerçekçilikte Sovyet ekolü | Okuma ve film gösterimi |
| 4 | Belgesel modları | Okuma ve film gösterimi |
| 5 | Britanya belgesel sinema hareketi | Okuma ve film gösterimi |
| 6 | Propaganda olarak belgesel sinema | Okuma ve film gösterimi |
| 7 | Vize | Okuma ve tekrar |
| 8 | Belgesel sinema ve aktivizm | Okuma ve film gösterimi |
| 9 | Kültürel karşılaşmaların belgelenmesi: belgesel sinemada etnografik sınırlar | Okuma ve film gösterimi |
| 10 | Belgeselde temsil ve yeniden inşa | Okuma ve film gösterimi |
| 11 | Belgeselde temsil krizi | Okuma ve film gösterimi |
| 12 | Belgesel filmde etik | Okuma ve film gösterimi |
| 13 | Türkiye`de belgesel sinema | Okuma ve film gösterimi |
| 14 | Türkiye`de belgesel sinema: pratisyenlerin gözünden | Okuma ve film gösterimi |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Makalelerden oluşan ders kitabı |
DİĞER KAYNAKLAR
| Makalelerden oluşan ders kitabı Belgesel filmler |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 14 | 10 |
| Uygulama | 14 | 20 |
| Ödev | 5 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 34 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 14 | 3 | 42 |
| Ödev | 5 | 7 | 35 |
| Final Sınavı | 1 | 31 | 31 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 |
| OC1 | 3 | 3 | |||||||
| OC2 | 3 | 2 | |||||||
| OC3 | 2 | 2 | 3 | ||||||
| OC4 | 3 | 3 | 3 | ||||||
| OC5 | 3 | ||||||||
| OC6 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek