DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Fizik II | PH 122 | Bahar | 03+00+00 | Zorunlu | 3 | 5 |
| Akademik Birim: | Tüm Mühendislik Bölümleri |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | Mehmet Önder PEKCAN |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı öğrenciyi elektrik ve manyetizmanın temel kavramlarıyla tanıştırıp, teori ve uygulamaları açık ve anlaşılabilir bir şekilde sunmaktır. Öğrenciler, çözülmüş problemlerle ve ödevlerle motive edilmektedir. |
| Dersin İçeriği: | Columb yasası ve elektrik alan, Gauss yasası, elektriksel potansiyel, kapasitans, elektriksel enerji ve yalıtkanların özellikleri, akım ve direnç, DC devrelerde enerji ve akım, manyetik alan ve manyetikalan kaynakları, Faraday yasası, indüktans, malzemelerin içinde manyetik alan, elektromanyetik titreşimler ve AC devreler |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | ödev ve kısa sınav |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | ÖÇ |
|---|---|---|---|
| 1 | Coulomb Yasası | 1 | |
| 2 | Elektrik Alan | 1 | |
| 3 | Gauss Yasası | 2 | |
| 4 | Elektrik Potansiyel | 1,3 | |
| 5 | Kapasitans, Elektriksel Enerji | 3,4 | |
| 6 | Akım | 5 | |
| 7 | Direnç ve Ohm Yasası | 5 | |
| 8 | Elektromotor Kuvveti (EMK) | 6 | |
| 9 | Kirchhoff Kuralı | 6 | |
| 10 | RC devreleri | 6 | |
| 11 | Manyetik Alan | 7 | |
| 12 | Biot-Savart Yasası | 7,8 | |
| 13 | Faraday Yasası | 9 | |
| 14 | İndüktans | 10 |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Physics I (Mechanics), F.J. Keller, W. E. Gettys, M. J. Skove, McGraw-Hill, 2006 |
DİĞER KAYNAKLAR
| 1. PRINCIPLES of PHYSICS, 9th Ed., Halliday, Resnick, J. Walker, J. Wiley Pub., 2011. 2. Sears and Zemansky?s UNIVERSITY PHYSICS, 13th Ed., HD Young, RA Freedman, Pearson Pub., 2011. 3. PHYSICS for Scientists and Engineers, 3th Ed., PM Fisbane, SG Gasiorowicz, ST Thornton, Pearson Pub., 2005. |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Ödev | 5 | 5 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 6 | 35 |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Total: | 12 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ödev | 5 | 3 | 15 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 6 | 7 | 42 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 125 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 |
| OC1 | 3 | ||||||||||
| OC2 | 3 | ||||||||||
| OC3 | 3 | ||||||||||
| OC4 | 3 | ||||||||||
| OC5 | 3 | ||||||||||
| OC6 | 3 | ||||||||||
| OC7 | 3 | ||||||||||
| OC8 | 3 | ||||||||||
| OC9 | 3 | ||||||||||
| OC10 | 3 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek