| Akademik Birim: |
Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi |
| Öğrenim Türü: |
Örgün eğitim |
| Ön Koşullar |
Yoktur. |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
Arif Selçuk ÖĞRENCİ |
| Dersin Amacı: |
Öğrencilere lisans öğrenimleri için rehberlik etmek. Öğrencilerin mühendislik mesleğini tanımaları ve temel mühendislik meselelerini global ve toplumsal boyutta sosyal, sağlık, çevre, güvenlik kapsamları ile birlikte kavramaları. Grup olarak işbirliği içerisinde çalışarak, bir vakayı inceleme ve sorunu tanımlama, çözüm geliştirme, tartışma için kanıtlar tanımlama ve iletişim becerilerini geliştirme. Öğrencilerin ahlaki muhakeme becerilerini geliştirme ve mühendislik mesleğinin etik ve hukuksal sonuçlarını kavramaları. Öğrencilerin akademik ahlak konusunda bilinçlenmesi.Öğrencilerin yaşam boyu öğrenme bilinci kazanması. |
| Dersin İçeriği: |
Bu ders harmanlanmış bir şekilde verilmektedir. Teorik konular hakkındaki tüm ders malzemeleri Blackboard portalı üzerinden çevrimiçi olarak sunulmaktadır. Kısa sınavlar da çevrimiçi yapılmaktadır. Haftada iki saat olan sınıf içi oturumlarda pratik çalışmalar, tartışmalar ve atölye çalışmaları yapılmaktadır. İşlenen konular: Akademik sistem ve dersler. Mühendislik mesleği; mühendislik meseleleri, süreçlerin modellenmesi; bilgisayar/elektrik-elektronik/endüstri mühendisliği; mühendisliğin toplum, çevre, sağlık ve güvenlik üzerindeki etkileri; mühendisler için gerekli teknik olmayan beceriler: takım çalışması, iletişim, yazma, sunum yapma, yaşam boyu öğrenme; profesyonellik: işveren-çalışan ilişkileri; etik, etik muhakeme ve sorun çözme; mühendisliğin hukuksal sonuçları, ahlaki sorumluluk ve ihbar; akademik etik; etik kodlar; vaka incelemeleri. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Akademik sistemi anlama.
- 2- Ofis uygulama yazılımlarını (kelime işlem, tablolama, sunum) kullanabilme becerisi
- 3- Yazılı ve sözlü iletişim ve sunum becerisi.
- 4- Tartışma, problem çözme ve proje çalışmaları için sınıf arkadaşlarıyla ortak çalışma becerisi.
- 5- Mühendisliği, temel özelliklerini ve ilgili kavramları (sistem yaklaşımı, modelleme, eniyileme vb.) tanımlayabilme becerisi.
- 6- Mühendisliğin evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre, güvenlik ve kültür üzerindeki etkilerini anlama.
- 7- Mühendislik görevlerini, çalışma alanlarını, proje yönetimi, risk yönetimi ve değişim yönetimi gibi iş hayatı uygulamalarını tanımlayabilme becerisi.
- 8- Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları hakkında farkındalık sahibi olma.
- 9- Etiği ve mühendislikle etik ilişkisini tanımlayabilme becerisi.
- 10- Bir etik vakayı analiz etme ve çözüm/yorum geliştirme becerisi.
- 11- Etik kodları ve akademik etiği anlama.
- 12- Yaşam boyu öğrenim gereğini anlama.
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Bilgisayar Kullanımı: Ödevler ve proje ofis programlarının (kelime işlemci, tablolama, sunum) kullanımını gerektirmektedir.Proje/Takım Çalışması: Proje için öğrenciler üçer kişilik gruplar halinde çalışacak ve mühendislik etiğinin önemli rol oynadığı bir vakayı analiz edeceklerdir. Grupların Internet`te araştırma yapması ve vakayı sınıfa kapsamlı bir şekilde sunması beklenmektedir.Sınıf İçi Tartışma: Sınıf içi bazı uygulamalarda öğrenciler sorun çözümü amaçlı olarak grup halinde tartışma yürüteceklerdir. |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
ÖÇ |
| 1 |
Derse giriş, akademik dünya. İş dünyası ve yaşamboyu öğrenme. |
Ders notları |
1,12 |
| 2 |
Tablolama programı; Mühendislik nedir? |
Ders notları |
2, 5 |
| 3 |
Mühendislik soruları, Sistem yaklaşımı, modelleme, benzetim. |
Ders notları |
5 |
| 4 |
Bilgisayar/Elektronik/Endüstri mühendisliğinin çalışma alanları, mühendisin görevleri |
Ders notları |
5, 7, 12 |
| 5 |
Mühendislikte proje yönetimi, risk yönetimi ve değişim yönetimi gibi iş hayatı uygulamaları; Sunum programı |
Ders notları |
2, 7 |
| 6 |
Mühendisliğin evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre, güvenlik ve kültür üzerindeki etkileri |
Ders notları |
6, 12 |
| 7 |
Takım halinde problem çözümü, uygulama. |
Ders notları |
3, 4 |
| 8 |
Etiğe giriş: Değerler |
Ders kitabı Böl. 1 |
3, 4, 9 |
| 9 |
Mühendislik etiği. Profesyonellik, etik kodlar. |
Ders kitabı Böl. 2 |
9, 11 |
| 10 |
Etik teorileri. Etik problem çözme teknikleri. |
Ders kitabı Böl. 3-4 |
9, 10 |
| 11 |
Akademik etik. |
Ders notları |
11 |
| 12 |
Risk, güvenlik ve kazalar; mühendislerin hakları ve sorumlulukları. |
Ders kitabı Böl. 5-6-7 |
6, 8, 9 |
| 13 |
Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları |
Ders notları |
8 |
| 14 |
Öğrencilerin dönem projesi sunumları. |
- |
2-4,6-10,1 |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
