DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Şehir Atölyesi | VCD 422 | Bahar | 03+00+00 | Zorunlu | 3 | 6 |
| Akademik Birim: | Görsel İletişim Tasarımı |
| Öğrenim Türü: | Örgün eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | Nur Balkır |
| Dersin Amacı: | Bu dersi alan öğrencilerin: 1. Çeşitli projeler ile yaşadıkları coğrafya ve mekana özgü deneyimleri analiz edebilmeleri ve bunları görselleştirebilmeleri beklenmektedir. |
| Dersin İçeriği: | Haritalama, enformasyon ve navigasyon tasarımı yapılacaktır. Her proje için görsel araştırma yapılacak ve bununla beraber öğrenciler tasarım süreci içerisinde gözlemlemenin önemini anlayacaktır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | -Alan çalışmaları -Tartışma ve kritik seansları -Grup projeleri -Tüm dönem öğrenilenlerin uygulanabileceği bir final projesi. |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse giriş | |
| 2 | Proje 1 Bilişsel Harita /Sınıf içi çalışma | |
| 3 | Proje 1 Değerlendirme seansı | Haritayı dijital ortamda hazırlamak |
| 4 | Proje 1 Final teslimi | Yorumlar doğrultusunda haritanın son halini hazırlamak |
| 5 | Proje 2 Kampüste Navigasyon Projesi/Kampüs içi çalışma | |
| 6 | Proje 2 Değerlendirme seansı | Araştırma verilerine göre bir sunum hazırlamak |
| 7 | Proje 2 Final sunumlar | Tasarım önerilerini hazırlamak |
| 8 | Proje 3 Balat'ı Görselleştirmek/ Balat çevresinde çalışma | |
| 9 | Proje 3 Değerlendirme seansı | Araştırma verilerinin çıkarılması |
| 10 | Proje 3 Final sunumlar | Görselleştirmenin son halinin hazırlanması |
| 11 | Proje 4 İstanbul'un Haritaları / Sınıf içinde konsept tartışması | |
| 12 | Proje 4 Değerlendirme seansı | |
| 13 | Proje 4 Final teslimi | |
| 14 | Final Projenin açıklanması /Final Projesi: Açık Alan Tasarım Problem ve Çözümüleri |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| The map as art : contemporary artists explore cartography / Katharine Harmon Data flow : visualising information in graphic design / edited by Robert Klanten An Introduction to Information Design /Kathryn Coates & Andy Ellison Architecture - information - graphics : the design of communication / Philipp Meuser, Daniela Pogade. |
DİĞER KAYNAKLAR
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Proje | 4 | 60 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 5 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Arazi Çalışması | 3 | 7 | 21 |
| Proje | 4 | 15 | 60 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 19 | 19 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 |
| OC1 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||
| OC2 | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||||
| OC3 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||||
| OC4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek