DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İnsan Kaynakları Yönetimi | ISF 301 | Bahar | 03+00+00 | Zorunlu | 3 | 5 |
| Akademik Birim: | İşletme Fakültesi |
| Öğrenim Türü: | Örgün eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | Türkçe |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | Bora SELÇUK |
| Dersin Amacı: | İKY dersinin amacı insan kaynakları yönetimi süreçlerinin bilimsel temellerini irdelemek ve öğrencilere İKY işlevleri konusunda bilgi ve beceri kazandırmaktır. Bu kapsamda dersin amacı aşağıdaki üç maddede özetlenebilir: İnsan (Kaynakları) Yönetimi ile ilgili temel kavramları öğretmek, İKY bilgisini kurumsal performansı artırmaya yönelik olarak kullanabilme becerisi kazandırmak, İKY bilgisini çalışan memnuniyetini artırmaya yönelik olarak kullanabilme becerisi kazandırmak. |
| Dersin İçeriği: | İşletmenin destek aktiviteleri kapsamında yer alan insan kaynaklarının yönetimi ve ilkeleri,örgütlenmesi, iş analizi, personel planlaması, personel sağlama ve secme, oryantasyon, egitim, yetistirme ve gelistirme, kariyer planlaması, ödül ve ücretlendirme gibi temel fonksiyonları kapsar |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Anlatım Yöntemi, Soru Cevap Yöntemi, Sunum Yöntemi |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Genel Esaslar, Dersi Tanıtma, Öğrencilerden Beklentiler Konunun anlam ve önemi | |
| 2 | İnsan Kaynakları Yönetimi– Genel Bilgiler Örgüt Kuramları ve İKY Gelişimi- İKY İşlevleri, İlkeleri, Örgütlenmesi; Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi; İKY Sistemleri Alanında Teknolojik Gelişmeler | |
| 3 | İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) – Genel Bilgiler (devam) | |
| 4 | . İKY İşlevleri İçin Hazırlık Aşaması: İş Analizleri; İş (Görev) Tanımları; Görev Gerekleri | |
| 5 | İşletmelerde İnsan Kaynakları Planlaması ve Yetenek Yönetimi 1. Çalışan İhtiyacının Tahmini 2. Çalışan Tedariki | |
| 6 | İK Seçimi ve Önemi; İK Seçiminde Kullanılan Yöntemler | |
| 7 | İK Seçimi ve Önemi; İK Seçiminde Kullanılan Yöntemler (devam) | |
| 8 | İK’nı İşe Yerleştirme, Eğitim ve Geliştirme | |
| 9 | İK’nı İşe Yerleştirme, Eğitim ve Geliştirme (Devam) | |
| 10 | Örgütsel Sosyalizasyon ve Kariyer Yönetimi -Ara sınav | |
| 11 | Performans (Başarım) Değerleme; Performans Değerleme Yöntemleri | |
| 12 | Performans Değerleme; Performans Değ. Ynt. (devam) | |
| 13 | Ücret Yönetimi (Ücret ve Ücret Sistemleri; Ücret Politikaları) | |
| 14 | Ücret Yönetimi (Ücret ve Ücret Sistemleri; Ücret Politikaları) (devam) VI. Çalışanların Elde Tutulması (İKY döngüsünün tamamlanması) Kapanış ve genel değerlendirme |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| • Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 • Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5 |
DİĞER KAYNAKLAR
| • Luis R. Gomez-Mejia, David B. Balkin ve Robert L. Cardy (2011), Managing Human Resources, 7th Student Value Edition, Prentice Hall. • D. A. De Cenzo ve S. P. Robbins (2010) Fundamentals of Human Resource Management, 10. Baskı, John Wiley and Sons; ISBN: 978-0-470-16968-1 • Kütüphanemizdeki insan kaynakları yönetimi ile ilgili mevcut kitaplar • İnsan kaynakları yönetimi ile ilgili yerli ve yabancı dergiler, gazete ekleri … |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 1 | 10 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler (okuma, bireysel çalışma vb.) | 1 | 25 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 25 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 4 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ödev | 1 | 28 | 28 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 125 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 | PY12 |
| OC1 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||||||
| OC2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | ||||||
| OC3 | 2 | 1 | 2 | 2 | ||||||||
| OC4 | ||||||||||||
| OC5 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek