DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Makro İktisat | EK 253 | Bahar | 02+00+00 | Zorunlu | 2 | 4 |
| Akademik Birim: | |
| Öğrenim Türü: | Örgün eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | Türkçe |
| Dersin Düzeyi: | Seviye Belirtilmemiş |
| Dersin Koordinatörü: | Yusuf Ziya TENGİZ |
| Dersin Amacı: | Bu dersin temel amacı, ekonominin bir bütün olarak nasıl işlediğini ve makroekonomik analizde kullanılan teori ve modelleri ortaya koymaktır. |
| Dersin İçeriği: | Makroekonomik Analize Genel Bir Bakış .Toplam Talebin Belirlenmesine Giriş .Tüketim Teorileri ve Yatırım .Para Piyasası .Toplam Talep, Toplam Arz .İktisat Politikası .Uluslararası Ekonomik İlişkiler .Ödemeler Bilançosu Analizi .Uluslararası Parasal İlişkiler .Enflasyon ve İşsizlik .Bütçe Açığı, Açığın Finansmanı, Borçlanma, Para Arzı ve Enflasyon .İktisadi Büyüme, Büyüme Hızında Dalgalanma .Gelişmekte Olan Ülkelerde Borçlanma, Borç Krizi ve Borç Yönetimi .Makro İktisat Okulları |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Anlatım ve sunum |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Makroekonomik Analize Genel Bir Bakış | Yok |
| 2 | Toplam Talebin Belirlenmesine Giriş | Yok |
| 3 | Tüketim Teorileri ve Yatırım | Yok |
| 4 | Para Piyasası | Yok |
| 5 | Toplam Talep, Toplam Arz | Yok |
| 6 | İktisat Politikası | Yok |
| 7 | Uluslararası Ekonomik İlişkiler | Yok |
| 8 | Ödemeler Bilançosu Analizi | Yok |
| 9 | Uluslararası Parasal İlişkiler | Yok |
| 10 | Enflasyon ve İşsizlik | Yok |
| 11 | Bütçe Açığı, Açığın Finansmanı, Borçlanma, Para Arzı ve Enflasyon | Yok |
| 12 | İktisadi Büyüme, Büyüme Hızında Dalgalanma | Yok |
| 13 | Gelişmekte Olan Ülkelerde Borçlanma, Borç Krizi ve Borç Yönetimi | Yok |
| 14 | Makro İktisat Okulları | Yok |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Emin Ertürk Makroekonomik Analize Giriş, Bursa, 1999. |
DİĞER KAYNAKLAR
| Öğretim üyesinin çıktıları |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 1 | 10 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Total: | 3 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 32 | 32 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 100 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 | PY12 |
| OC1 | ||||||||||||
| OC2 | ||||||||||||
| OC3 | ||||||||||||
| OC4 | ||||||||||||
| OC5 | ||||||||||||
| OC6 | ||||||||||||
| OC7 | ||||||||||||
| OC8 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek