DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Anonim Şirketlerde Kuruluş ve Ana Sözleşmeler | ÖH 569 | Güz | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 7.5 |
| Akademik Birim: | Özel Hukuk/Kamu Hukuku Yüksek Lisans/Doktora Programı |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | Türkçe |
| Dersin Düzeyi: | Yüksek Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | 1. Anonim Şirketler Hukuku’nun bu temel kavramlarında yetkinliği artırmak 2. Anonim Şirketler Hukuku’nun bu kavramlarında uygulamanın öğrenilmesi 3. Eski ve Yeni Türk Ticaret Kanunları’nın etkilerinin değerlendirilmesi |
| Dersin İçeriği: | Anonim Şirketler Hukuku’nun temel kavramlarından olan kuruluş işlemleri ve anasözleşme kavramlarının teori ve uygulama dikkate alınarak derinlemesine incelenmesidir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Sözlü anlatım, ödev, sunum, tartışma. |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | ÖÇ |
|---|---|---|---|
| 1 | Anonim Şirketlerde Kuruluş İşlemlerine Ve Ana Sözleşmeye Giriş | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 1,2 |
| 2 | Anonim Şirketlerde Kuruluş İşlemlerine Ve Ana Sözleşmeye Kavramlarının Esasları | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 1,2 |
| 3 | Eski ve Yeni Ticaret Kanunlarının Karşılaştırılması | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 1,2 |
| 4 | Anonim Ortaklık Kuruluş İşlemleri | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 1, 2 |
| 5 | Kuruluş İşlemlerindeki Eksiklikler Ve Sakatlıklar | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 1 |
| 6 | Özel Anasözleşme Değişikliği-Sermaye Artırımı | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 2 |
| 7 | Özel Anasözleşme Değişikliği-Sermaye Azaltımı | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 2 |
| 8 | Anasözleşme Değişikliklerinde İmtiyazlı Payların Korunması | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 2 |
| 9 | Anonim Ortaklık Anasözleşme İçeriğİ | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 2 |
| 10 | Kurucuların Sorumluluğu | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 1 |
| 11 | Kuruluştan Sonra Devralma (Kanuna Karşı Hile) | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 1 |
| 12 | Kuruluşa ilişkin İkincil Mevzuat | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 1 |
| 13 | Anasözleşmeye ilişkin İkincil Mevzuat | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 2 |
| 14 | Ders İçeriğinin Genel Değerlendirilmesi | Öğrenciler, önerilen ve paylaşılan kaynakları okuyarak derse katılmalıdır. | 1,2 |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Erdoğan Moroğlu, Anonim Ortaklık Anasözleşmesi ve Hukuki Niteliği, Prof. Dr. Kemal Oğuzman'ın Anısına Armağan, İstanbul 2000. Kırca/Şehirali Çelik/Manavgat, Anonim Şirketler C. I, Ankara, 2013. Mehmet Bahtiyar/Levent Biçer, Anonim Ortaklık Kuruluş Sistemleri ve TTK m. 273 Değişikliği, Prof. Dr. Ayferi Göze’ye Armağan, Maltepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, İstanbul 2004/1-2. Emrullah Kervankıran, Ön Şirket ve Hukuki Niteliği, Hukuk Araştırmaları Dergisi, 2012. |
DİĞER KAYNAKLAR
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | 60 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 2 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Ödev | 1 | 50 | 50 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 14 | 6.5 | 91 |
| Final Sınavı | 1 | 18.5 | 18.5 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 187.5 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 |
| OC1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 |
| OC2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek