DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Dinamik Web Tasarımı | NM 314 | Bahar | 02+02+00 | Zorunlu | 3 | 6 |
| Akademik Birim: | Yeni Medya Bölümü |
| Öğrenim Türü: | Örgün eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | Levent SOYSAL |
| Dersin Amacı: | Bu dersi alan öğrencilerin: -Dinamik web sitesi kavramı çerçevesinde ana tasarım ilkelerini ve bununla ilgili son gelişmeleri tanıtması, -Bilgi güveniği temel teknolojilerini öğrenmesi - Web sitesi tasarımındaki ileri düzeyde teknikler hakkında fikir sahibi olması - İçerik yönetimi, çoklu ortam ve ara yüz konularını öğrenmesi beklenmektedir. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders karmaşık web sitelerinin geliştirilmesinin tekniklerini ve methotlarını kapsar. Öğrencilere ileri web sitesi tasarım ve geliştirme araçları için dinamik tekniklerin kullanımını sunar. Dinamik web tasarımının teknik ve estetik kullanımlarını öğretmek bu dersin içeriğinde yer alır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Atölyeler, Anlatım, Tartışmalar, Projeler |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dinamik web geliştirmeye giriş | |
| 2 | JavaScript “events” ve “functions” ları | Ders okumaları |
| 3 | JavaScript Platformlarına giriş. | Ders okumaları |
| 4 | “Framework” ve “Templates” | Ders okumaları |
| 5 | Veri tabanı analizi ve formlar | Ders okumaları |
| 6 | JSON'a giriş | Ders okumaları |
| 7 | Ara Dönem Projesi | Ders okumaları |
| 8 | Ara Dönem Projesi | Ders okumaları |
| 9 | CSS ve HTML 5'e giriş | Ders okumaları |
| 10 | CSS ve HTML 5'de ileri düzey teknikler | Ders okumaları |
| 11 | CSS, HTML 5 ve JavaScript birleştirme | Ders okumaları |
| 12 | CSS, HTML 5 ve JavaScript birleştirme | Ders okumaları |
| 13 | Final Projesi | Ders okumaları |
| 14 | Final Projesi | Ders okumaları |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Çevirim İçi Malzemeler |
DİĞER KAYNAKLAR
| Web Siteleri, Çevirim İçi Kurs ve Belgeseller |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 1 | 10 |
| Proje | 1 | 30 |
| Ödev | 2 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 5 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Proje | 1 | 14 | 14 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 2 | 10 | 20 |
| Diğer Uygulamalara Hazırlık | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 |
| OC1 | 3 | 3 | 1 | 2 | |||||
| OC2 | 3 | 3 | 1 | 2 | |||||
| OC3 | 3 | 3 | 1 | 2 | |||||
| OC4 | 3 | 3 | 1 | 2 | |||||
| OC5 | 3 | 3 | 1 | 2 | |||||
| OC6 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek