DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İçerik Üretimi | NM 205 | Bahar | 02+02+00 | Zorunlu | 3 | 6 |
| Akademik Birim: | Yeni Medya Bölümü |
| Öğrenim Türü: | Örgün eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | Levent SOYSAL |
| Dersin Amacı: | Bu dersi alan öğrencilerden Yeni medya ortamına içerik yazmayı kavramaları ve uygulamaları beklenmektedir. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders içerik üretiminin hem teorik hem de uygulama yönleriyle kavranmasını içermektedir. Öğrencilere içerik üretimini, içerik üretiminin çeşitli yöntemlerini ve içerik üretimi sürecini dersler ve atölyelerle sunmaktadır. Ders içeriği konuk konuşmacılar, yeni medya araçları, öğretici filmler ve vaka analizleriyle desteklenmektedir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Sunumlar ve interaktif dersler Ödevler ve projeler: öğrencilerin düzenli olarak ödevlerini ve projelerini teslim etmesi beklenmektedir. Dönem projesi: öğrencileri gerçek bir marka üzerinden internet ve mobil pazarlama stratejisi geliştirmek. |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse giriş | Dersin okumaları |
| 2 | İçeriğin tanımı ve değerlendirilmesi | Dersin okumaları |
| 3 | İçerik üretme süreci: Yaratma, geliştirme ve dağıtım | Dersin okumaları |
| 4 | Yazıyı anlama | Dersin okumaları |
| 5 | Resmi anlama | Dersin okumaları |
| 6 | Sesi ve videoyu anlama | Dersin okumaları |
| 7 | İçerik dönüşümü & melezleştirme | Dersin okumaları |
| 8 | Vize | Vizeye Hazırlık |
| 9 | Ortam uyarlamalar & kullanıcı deneyimi | Dersin okumaları |
| 10 | Toplu üretim | Dersin okumaları |
| 11 | Cross Media Distribution | Dersin okumaları |
| 12 | Içerik üretimi araçları | Dersin okumaları |
| 13 | Içerikte yeni trendleri; Kullanıcı merkezli içerik üreme | Dersin okumaları |
| 14 | Içerik üretiminde hak ve etik | Dersin okumaları |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| * Kindem G., Musberger R. Introduction to Media Production: The Path to Digital Media Production, Focal Press, 2009 * Bolter, J.D., Grusin R., ReMediation: Understanding New Media, MIT Press,1999 * Lutzker, A. .Content Rights for Creative Professionals: Copyrights & Trademarks in a Digital Age, Focal Press, 2003 |
DİĞER KAYNAKLAR
| Ders videoları Ders notları Dersle ilgili web siteleri |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Proje | 1 | 15 |
| Ödev | 5 | 25 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 8 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Proje | 1 | 20 | 20 |
| Ödev | 5 | 7 | 35 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 23 | 23 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 |
| OC1 | 2 | ||||||||
| OC2 | 2 | ||||||||
| OC3 | 2 | 2 | |||||||
| OC4 | 2 | 2 | |||||||
| OC5 | 2 | 2 | |||||||
| OC6 | 2 | ||||||||
| OC7 | 2 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek