DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı |
Kodu |
Yarıyıl |
T+U+L (saat/hafta) |
Türü (Z / S) |
Yerel Kredi |
AKTS |
| İş Sürekliliği |
MIS 419 |
Güz |
03+00+00 |
Seçmeli |
3 |
6 |
| Akademik Birim: |
Yönetim Bilişim Sistemleri |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
Mehmet Aydın |
| Dersin Amacı: |
Bu ders, işletme riskine reaksiyon almak yerine öngörmek ve durum planlamasını yönetmek için eğitim sağlamayı amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği: |
İş Sürekliliğine Giriş, Acil Durum Yönetimi, İş Sürekliliği Stratejisi, İş Sürekliliği Planlama Süreci, Risk Yönetimi, BT İş Sürekliliği, Sektörler İçin Stratejiler |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- İş Sürekliliği Kavramlarının ve Yöntemlerinin Kapsamı
- 2- Sürdürülebilir İş sürekliliği planlaması
- 3- Bilgi Teknolojileri risk yönetiminin ele alınması
- 4- İş sürekliliği stratejisini sektöre uyarlama
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Etkileşimli Öğretim. Ders, sınıf içi çalışma, laboratuvar uygulamaları, ara sınav ve final sınavı. |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Giriş |
|
| 2 |
Risk Ufku |
|
| 3 |
İş Sürekliliği Kapsamı |
|
| 4 |
İş Sürekliliği Standartlarının Dünyasını Anlama |
|
| 5 |
Proje Başlangıcı ve Yönetimi |
|
| 6 |
Risk Değerlendirme ve Kontrol |
|
| 7 |
Tedarik Zinciri Riskini Yönetmek |
|
| 8 |
İş Etki Analizi |
|
| 9 |
Süreklilik Stratejilerinin Geliştirilmesi |
|
| 10 |
Acil Müdahale ve İşlemler |
|
| 11 |
İş Sürekliliği Planının Geliştirilmesi ve Uygulanması |
|
| 12 |
İş Devamlılığı Planını Denetleme, Bakım ve Egzersiz |
|
| 13 |
Geleceğe Bir Bakış: İş Sürekliliği Yönetimi Yakınsama Mücadeleleri |
|
| 14 |
Vaka Analizi |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Business Continuity Management: Global Best Practices, Andrew Hiles, 4th Edition, Wiley, 2010 |
DİĞER KAYNAKLAR
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
| Proje |
1 |
25 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar |
1 |
35 |
| Final Sınavı |
1 |
40 |
| Total: |
3 |
100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama | 14 | 1 | 14 |
| Proje | 1 | 15 | 15 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 1 | 10 | 10 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 |
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
PY1 |
PY2 |
PY3 |
PY4 |
PY5 |
PY6 |
PY7 |
PY8 |
| OC1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
