| Akademik Birim: |
Psikoloji |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Yüksek Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
Aslı ÇARKOĞLU & Mehmet Harma |
| Dersi Veren(ler): |
Mehmet Harma |
| Dersin Amacı: |
Bu ders niteliksel araştırma yöntemleri hakkında öğrencilere bilgi vermeyi amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği: |
Bu dersin içeriği, kuramsal temeller, veri toplama yöntemleri ve nitel analizlere dair genel bir bakıştan oluşmaktadır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Nitel araştırmalardaki strateji ve yöntemleri ayırt edebilmek.
- 2- Araştırma sonuçlarını hem sözlü hem de yazılı olarak sunabilmek.
- 3- Diğer öğrencilerin çalışmaları hakkında yapıcı geribildirim sunmak ve geri bildirimleri kendi çalışmalarına dahil etmek.
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Öğrenme aktiviteleri: ödevler, ara sınav ve final sınavları Öğretim yöntemi: Anlatım |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
What is qualitative inquiry? |
|
| 2 |
Major qualitative methods |
|
| 3 |
Major qualitative methods: Ethnography Grounded Theory |
|
| 4 |
Research question development Ethical Issues |
|
| 5 |
Rigor and credibility in Qualitative Research |
|
| 6 |
Data collection strategies: -Participant Observation -Researcher as Instrument and use of Field Notes |
|
| 7 |
Data collection strategies: -Other data sources: Focus groups, historical documents, diaries, visual data |
|
| 8 |
Data collection strategies cont.: -Basic listening skills for interviews |
|
| 9 |
Data collection strategies cont.: -Interview schedule development -Focus groups |
|
| 10 |
Data Analysis -Transcription -Data management |
|
| 11 |
Data Analysis -Developing a coding frame |
|
| 12 |
Data Analysis -From codes to themes -Integration of themes |
|
| 13 |
Evaluating a qualitative research report (M) Final Project Presentations (R) |
|
| 14 |
Wrapping up |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
