DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kolluğun Önleyici Faaliyetleri | KH 516 | Güz-Bahar | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 7.5 |
| Akademik Birim: | Kamu Hukuku Yüksek Lisans |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | Türkçe |
| Dersin Düzeyi: | Yüksek Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | 1. Önleyici faaliyet alanının tanımlanması 2. Önleyici faaliyetlerle insan haklarına gerçekleştirilen müdahaleler ile bu müdahalelerin sınırlarının belirlenmesi 3. Önleyici alanda toplanan verilerin adli amaçla kullanılmasına ilişkin uygulamaların incelenmesi |
| Dersin İçeriği: | İstihbari ve önleyici alan kavramları ile bu kavramların birbirlerinden farkları, risk ve tehlike kavramları, istihbari veri toplama faaliyetinin insan haklarına müdahale niteliği, istihbari faaliyette amaçla bağlılık ilkesi, duvar teorisi ve veri paylaşımı, Türk hukukunda istihbari ve önleyici faaliyet kapsamında kolluğa tanınan yetkiler, karşılaştırmalı hukukta ön alan kavramı, istihbari ve önleyici yöntemlerle elde edilen verilerin ceza muhakemesinde kullanılması, ceza muhakemesinin istihbarileşmesi |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders anlatımı, tartışma ve konulara ilişkin sunumlar |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş, dersin ve kaynakların tanıtılması | |
| 2 | İstihbari ve önleyici faaliyet, risk ve tehlike kavramları | |
| 3 | İstihbari veri toplama faaliyetinin insan haklarına müdahale niteliği | |
| 4 | İstihbari faaliyette amaçla bağlılık ilkesi, duvar teorisi ve veri paylaşımı | |
| 5 | Türk hukukunda istihbari ve önleyici faaliyet kapsamında kolluğa tanınan yetkiler | |
| 6 | Karşılaştırmalı hukukta önalan kavramı | |
| 7 | İstihbari ve önleyici yöntemlerle elde edilen verilerin ceza muhakemesinde kullanılması sorunu | |
| 8 | Ceza muhakemesinin istihbarileşmesi | |
| 9 | Ödev sunumları | |
| 10 | Ödev sunumları | |
| 11 | Ödev sunumları | |
| 12 | Ödev sunumları | |
| 13 | Ödev sunumları | |
| 14 | Ödev sunumları |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| - Nurullah KUNTER, “Tehlike Tedbirleri Genel Teorisi ve Para Cezaları İçin İcrai ve İhtiyati Haciz”, İÜHFM, C: 34, S: 1-4 (1968), s. 17 vd. - Ragıp Barış ERMAN, “Ceza Hukukunun Dönüşümü”, Prof. Dr. Duygun Yarsuvat'a Armağan, YÜHFD, C:IX, S:2, İstanbul 2012, s. 445 vd. - Feridun YENİSEY, Kolluk Hukuku, 2.bası, Beta, İstanbul 2015 |
DİĞER KAYNAKLAR
| - Nurullah KUNTER, Muhakeme Dalı Olarak Ceza Muhakemesi Hukuku, Kazancı, İstanbul 1986 - Öztekin TOSUN, Suç Muhakemesi Hukuku, Cilt I, Sulhi Garan, İstanbul 1976 - Nur CENTEL / Hamide ZAFER, Ceza Muhakemesi Hukuku, 14.b., Beta, İstanbul 2017 - Veli Özer ÖZBEK / Koray DOĞAN / Pınar BACAKSIZ / İlker TEPE, 9.b., Seçkin, Ankara 2017 - Veli Özer ÖZBEK, Organize Suçlulukla Mücadelede Kullanılan Gizli Görevlinin Görevin Gerektirdiği Suçlar Bakımından Cezalandırılabilirliği, Yetkin, Ankara 2003 - Ömer URHAL, Kamu Güvenliği Açısından İstihbarat ve Örgütlü Suçlar, Adalet, Ankara 2008 - Serap KESKİN KİZİROĞLU, “İç Güvenlik Paketinin Yaşamımıza Getirdikleri ve Hukuksal Değerlendirme”, İstanbul Barosu Kadın Hakları Merkezi 8 Mart 2015 Özel Bülteni, İstanbul Barosu, İstanbul 2015 |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 1 | 10 |
| Sunum/Jüri | 2 | 40 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler (okuma, bireysel çalışma vb.) | 3 | 10 |
| Final Sınavı | 4 | 40 |
| Total: | 10 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 1 | 45 | 45 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 1 | 12 | 12 |
| Diğer Uygulamalara Hazırlık | 10 | 2 | 20 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 11 | 4 | 44 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 188 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 |
| OC1 | |||||||||
| OC2 | |||||||||
| OC3 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek