DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| AİHS Kapsamında Sınırlama Rejimi | LW 532 | Bahar | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 7.5 |
| Akademik Birim: | Sosyal Bilimler Enstitüsü |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | - |
| Öğrenim Dili: | Türkçe |
| Dersin Düzeyi: | Yüksek Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | 1. AİHM koruma sistemlerini öğretmek, 2. İnsan haklarının daha da geliştirilmesi ve korunması için eleştirel düşünceye sahip olmak, 3. Öğrencilere uluslararası insan hakları hukukunun iç hukukta uygulanmasını öğreterek iş imkanlarını artırmak |
| Dersin İçeriği: | -AİHM’e bireysel başvuruda bulunabilmek için gereken hususlar, -AİHS ile korunan hakların sınırlama rejimi |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders Anlatımı, Tartışma |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İfade Özgürlüğü ile Özel Yaşama Saygı Hakkı Arasındaki Denge | Ders materyalinin ilgili bölümleri okunmalıdır. |
| 2 | İfade Özgürlüğü ve Sınırlama Rejimi | Ders materyalinin ilgili bölümleri okunmalıdır |
| 3 | Örgütlenme Özgürlüğü ve Sınırlama Rejimi | Ders materyalinin ilgili bölümleri okunmalıdır |
| 4 | Olay Çalışması | Ders materyalinin ilgili bölümleri okunmalıdır |
| 5 | Özel Yaşama Müdahale | Ders materyalinin ilgili bölümleri okunmalıdır |
| 6 | Olay Çalışması | Ders materyalinin ilgili bölümleri okunmalıdır |
| 7 | Vize Sınavı | |
| 8 | Kanaat, Vicdan ve Din Özgürlüğü | Ders materyalinin ilgili bölümleri okunmalıdır |
| 9 | AİHS’e Ek Protokollerin Kapsamı | Ders materyalinin ilgili bölümleri okunmalıdır |
| 10 | Mülkiyet Hakkının Sınırları ve Ayrımcılık Yasağı | Ders materyalinin ilgili bölümleri okunmalıdır |
| 11 | Olay Çalışması | Ders materyalinin ilgili bölümleri okunmalıdır |
| 12 | Geçici Tedbirler | Ders materyalinin ilgili bölümleri okunmalıdır |
| 13 | ||
| 14 |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Harris, O'Boyle, and Warbrick, Law of the European Convention on Human Rights, Oxford University Press, Oxford, 2014. - Karen Reid, A Practitioner's Guide to the European Convention on Human Rights, 5th edition, Thomson Reuters UK (Sweet & Maxwell), 2015 - Osman Doğru – Atilla Nalbant, İnsan Hakları Avrupa Sözleşmesi Cilt: 1-2, Açıklama ve Önemli Kararlar, Legal, 2016 - Sibel İnceoğlu, İnsan Hakları Avrupa Sözleşmesi ve Anayasa, Beta, İstanbul 2013 |
DİĞER KAYNAKLAR
| Factsheets published by the Council of Europe available on www.echr.coe.int |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 14 | - |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Total: | 16 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 3 | 6 | 18 |
| Ödev | 1 | 40 | 40 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 |
| OC1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | ||
| OC2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | ||
| OC3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | ||
| OC4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek