| Akademik Birim: |
Elektrik-Elektronik Mühendisliği |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
- |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
Atilla ÖZMEN |
| Dersin Amacı: |
Bu dersin amacı, hesaplama, algoritmalar, veri yapıları kavramları verilerek, Python ile programlama, program tasarımı ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği: |
Yazılım ve donanım kavramları, algoritma kullanarak problem çözme, Python programlama dili özellikleri, girdi-çıktı operasyonları, değişken kavramı ve tipleri, aritmetik operatörler, koşullu operatörler, mantıksal operatörler, döngü operatörleri, koleksiyonlar, fonksiyonlara giriş ve özyinelemeli fonksiyonlar. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Algoritmaları akış diyagramları ile oluşturabilme,
- 2- Giriş-çıkış operatörleri, değişkenler, koşullu operatörler ve döngü kullanarak bilgisayar kodu yazabilme,
- 3- Fonksiyonların nasıl kullanılacağını kavrama,
- 4- Dizilerin ve koleksiyonların nasıl kullanılacağını kavrama,
- 5- Özyineleme konseptini kavrama ve programlama tekniği olarak kullanabilme becerisi,
- 6- Fonksiyonları kullanarak programlar yazabilme.
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Ders toplam 4 modülden oluşmaktadır. 3 haftadan oluşan her modülde ilk hafta ders anlatımından sonra uygulamalar (deney veya gözlemler) yoluyla kavramların içselleştirilmesi sağlanır. Her modülün sonunda öğrencilerin bir proje yaparak modülde öğrendikleri kavramları bir projede uygulamaları ve sunmaları istenir. Uygulamaların ders değerlendirmesindeki ağırlığı , proje değerlendirmesinde proje raporunun ağırlığı ve proje sunumunun ağırlığı olur. Sunum değerlendirmesinin luk kısım akran değerlendirilmesi şeklinde yapılır. |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
A1. Python ile Programlamaya giriş,akış diyagramları ve algoritmalar. |
Algritmalar ve akış diyagramları okuma listesi. |
| 2 |
A2. Akış diyagramları ile algoritma uygulamaları. Proje tanıtımı |
Uygulama rapor taslağının dağıtılması. Proje konularının verilmesi. |
| 3 |
A3. Algoritma tasarımı proje sunumu ve tartışma. |
Proje konusunda araştırma, proje raporlarının hazırlaması. |
| 4 |
B1. Değişken türleri ve koşullu yapılar ve döngüler. |
Değişkenler, koşullu yapılar ve Döngüler konusunda okuma listesi. |
| 5 |
B2. Koşullu yap ve döngü uygulamaları. Proje tanıtımı. |
Uygulama rapor taslağının dağıtılması. Proje konularının verilmesi. |
| 6 |
B3. Koşullu yapı ve döngü projesi sunumu ve tartışma. |
Proje konusunda araştırma, proje raporlarının hazırlaması. |
| 7 |
Ara Dönem değerlendirme |
|
| 8 |
C1. Fonksiyonlar, özyinelemeli fonksiyonlar. |
Fonksiyonlar okuma listesi. |
| 9 |
C2. Fonksiyon uygulamaları. Proje tanıtımı. |
Uygulama rapor taslağının dağıtılması. Proje konularının verilmesi. |
| 10 |
C3. Fonksiyon projesi sunumu ve tartışma. |
Proje konusunda araştırma, proje raporlarının hazırlaması. |
| 11 |
D1. Simülasyon kavramı. |
Simülasyon okuma listesi. |
| 12 |
D2. Simülasyon uygulamaları. Proje tanıtımı. |
Uygulama rapor taslağının dağıtılması. Proje konularının verilmesi. |
| 13 |
D3. Simülasyon projesi sunumu ve tartışma. |
Proje konusunda araştırma, proje raporlarının hazırlaması. |
| 14 |
Dönem değerlendirmesi |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
