| Akademik Birim: |
Psikoloji |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
PSY 112 - Gelişim Psikolojisi |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
ASLI ERCİYES |
| Dersin Amacı: |
Bu ders dil gelişimini yaşam boyu incelemeyi hedeflemektedir. Bu ders hem dil gelişim teorilerini etraflıca ele almayı hem de sembolik bir sistem olan dilin karmaşıklık ve eşsiz gelişimini incelemeyi hedeflemektedir. |
| Dersin İçeriği: |
Ders dil gelişimini içeren konuları kapsamaktadır. Dilin farklı yaş dönemlerindeki gelişimi gelişimsel perspektiften incelenecektir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Dilin gelişimindeki yapı taşlarını öğrenmek
- 2- Dil gelişim teorilerini ve yaklaşımlarını ele almak
- 3- Dil gelişiminin nöroanatomisi ve nörofizyolojisini anlamak
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Ders anlatımı ve tartışma formatıyla 3. ve 4. sınıf öğrencilerini ilgili konularda hem bilgi donanımı hem de tartışma imkânı sunacaktır. Yanısıra öğrenciler araştırma önerileriyle konuya biraz daha bilimsel yaklaşma pratiği edineceklerdir. |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Dil Gelişimi: Başlangıç |
|
| 2 |
Dil Gelişiminin Temel Yapı Taşları |
|
| 3 |
Dil Gelişiminin Nöroanatomisi ve Nörofizyolojisi |
|
| 4 |
Konu Tekrarları – Ara sınav |
|
| 5 |
Dil Gelişimi Bilimi ve Dil Gelişimi Teorileri |
|
| 6 |
Bebeklik Döneminde Dil Gelişimi |
|
| 7 |
Erken Çocuklukta Dil Gelişimi |
|
| 8 |
Konu Tekrarları – Ara sınav |
|
| 9 |
Okulöncesi Dönemde Dil Gelişimi |
|
| 10 |
Genie: Vaka İncelemesi ve Tartışma |
|
| 11 |
Okul-çağı çocuklarda Dil Gelişimi |
|
| 12 |
Dil Çeşitliliği |
|
| 13 |
Dil Gelişim Bozuklukları |
|
| 14 |
Dönem Özeti - Tartışma |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
PY1 |
PY2 |
PY3 |
PY4 |
PY5 |
PY6 |
PY7 |
PY8 |
PY9 |
PY10 |
PY11 |
PY12 |
| OC1 |
|
|
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
|
|
3 |
3 |
2 |
| OC2 |
|
3 |
2 |
|
3 |
3 |
2 |
2 |
|
|
|
|
| OC3 |
|
|
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
|
|
3 |
3 |
2 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
