DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kozmosun Derinliklerine Seyahat | KHAS 116 | Bahar | 03+00+00 | Zorunlu | 3 | 5 |
| Akademik Birim: | Çekirdek Program |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | - |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | ŞÖLEN BALMAN |
| Dersin Amacı: | Biz Evrenin bir parçasıyız ve kendi kökenlerimizi Evreni inceleyerek bulabiliriz. Evren, bilimsel kanunlarla anlaşılır ve sonuçta bu kanunlarla da yaşadığımız dünyayı algılarız. Astronomi hayat boyu öğrenilen bir yaşam deneyimidir. Bu dersin temel amacı, bilimsel metodolojiyi ve Evren hakkında bilimsel muhakeme ve buluşlarla nasıl bilgi edindiğimizi öğrenmektir. Bunlar öğrencilerin toplumumuzda bilim ve teknolojinin rolünü daha iyi anlamalarını sağlayacaktır. Ayrıca öğrencilerde bilimsel tartışmalara ve argumanlara karşı daha olgun bir yaklaşım oluşturacaktır. |
| Dersin İçeriği: | 1. Evren Panoraması 2. Gök Küre ve Gezegen Hareketleri 3. Yerçekimi ve Işık 4. Güneş sistemi ve araştırmaları 5. Ay, iç ve dış gezegenler 6. Uzay kalıntıları ve ötegezegenler 7. Yıldızımız Güneş ve yıldız yapıları 8. Yıldız oluşumu ve evrimi 9. Ölü yıldızlar, Beyaz cüceler, Nötron yıldızları ve Karadelikler 10. Samanyolu Galaksisi 11. Galaksiler ve Galaksi evrimi 12. Kozmoloji |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders görevli eğitmen tarafından 3 saatlik sözlü ve görsel sunumlarla verilecektir. Ders sırasında konu hakkında tartışmalı ortam yaratmak esas alınacaktır. Ayrıca 1 saatlik zaman her hafta, öğrenciler tarafından monitör edilen, konular hakkında özel sunum ve tartışmalara ayrılacaktır. Görevli eğitmen ders sunumlarını (ders sonrasında) web sayfasına koyarak öğrencilerin ulaşımına açacaktır. İki vize ve bir final sınavı yapılacaktır. Öğrencilerin sunumları ve tartışmaları da notlandırılacaktır. Öğrencilerin derse devamı da kayıtlanarak notlandırılacaktır. Görevli eğitmen derslerden önce veya sonra 40-50 dakikalık ofis zamanları ayarlayacaktır. İstanbul Üniversitesi Planeteryum gezisi ayarlamak mümkün olacaktır fakat bu öğrenci talebine göre yapılacaktır. |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Evrenin desenini ve panoramasını keşif | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
| 2 | Gökteki devirler | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
| 3 | Hareketi, Enerjiyi ve Yerçekimini Anlamak | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
| 4 | Evrenden mesajları okumak: Neden Işık? | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
| 5 | Güneş Sisteminde gezinti | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
| 6 | Uzay kalıntıları ve öte-dünyaların yeni bilimi: Başka gezegenler de hayat var mı? | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
| 7 | Natural nükleer makine, yıldızımız Güneş ve yıldızların karakteristik desenleri | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
| 8 | Yıldızlar nasıl doğar? Onların bir yaşamı var mı? Yıldız ölümüne giden yollar ve Kozmik patlamalar | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
| 9 | Tuhaf yıldız mezarlığı | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
| 10 | Uzay-Zaman ve Gravitasyon: Kara delikler Gravitasyonun en büyük zaferi midir? | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
| 11 | Samanyolu neye benzer? Galaktik geridönüşüm ve galaksi merkezindeki enigma | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
| 12 | Galaksi bahçesi ve galaktik evrim: Süper-kütleli karadelikler evrimi ne kadar kontrol eder? | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
| 13 | Büyük patlama nedir ve nerededir? : Evrenin ilk zamanları ve değişim | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
| 14 | Evrenin kaderi nedir bilebilir miyiz? | konunun kitaptaki bölümünü okumak |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| • Explorations: An Introduction to Astronomy” by Thomas T. Arny & Stephen E. Schneider, (8th /9th Edition, 2017/2019 Update), better use the latest one. • “The Cosmic Perspective: Stars, Galaxies & Cosmology” by J. Bennett, M. Donahue, N. Schneider, & M. Voit, (8th Edition, 2017 Update). • ”Astronomy Today” (8th/9th Edition, 2014, 2017 Update) by E. Chaisson & S. McMillan. |
DİĞER KAYNAKLAR
| • Ders sırasında belirlenecektir. |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 14 | 10 |
| Sunum/Jüri | 1 | 20 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 2 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 30 |
| Total: | 18 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 1 | 27 | 27 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 2 | 15 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 26 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 125 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 |
| OC1 | ||||||||||
| OC2 | ||||||||||
| OC3 | ||||||||||
| OC4 | ||||||||||
| OC5 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek