| Akademik Birim: |
Tiyatro |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
yok |
| Öğrenim Dili: |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
Özlem ÖZHABEŞ |
| Dersin Amacı: |
Oyunculara ısınmaları için yardımcı olan ses egzersizlerini derinleştirmek. Aşama aşama ilerleyen ses çalışmaları dizisi ve yapılan araştırmalar sayesinde ses doğal olarak güçlenir ve bunun yanında dil ve metin çalışmasına temel oluşturan bir bağ kurulur. Ana amaç ses ve metinle kurulan kişisel bağın sürekliliğinin sağlanmasıdır. |
| Dersin İçeriği: |
Temel ses eğitimi aşamalarına devam edilecek. Bu sömestr ilk yarı yıl keşfedilen beden ve ses salıverme halini devam ettirerek metin çalışmasına doğru ilerlenecek. Edebiyatın kökünü oluşturan ve tiyatral arketiplerlere kaynaklık eden mitolojilerden beslenen klasik metinlerin ihtiyaçlarına karşılık verebilmek için klasik benliğin geliştirilmesi çalışmaları yoğunlaşacak. Haikular üzerine çalışılacak. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Sesini özgürleştirebilir.
- 2- Yazılı bir metinde imajlarla çalışabilir.
- 3- Yazılı metinlerde var olan sesleri iletebilir ve araştırabilir.
- 4- Yazılı bir metnin imajlarını kişiselleştirebilir ve seslendirebilir.
- 5- Yazılı bir metnin içindeki seslere doku, hacim ve hikaye kazandırabilir
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Beden ses atölyeleri ve sunumlar. |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Öğrencilerin yönettiği ısınma. Sesler ve kelimelerle imaj çalışmasına giriş. |
|
| 2 |
Öğrencilerin yönettiği ısınma. İmaj çalışması, içselleştirme ve beş yönelim. |
|
| 3 |
Öğrencilerin yönettiği ısınma. Haiku |
|
| 4 |
Öğrencilerin yönettiği ısınma. Haiku |
|
| 5 |
Öğrencilerin yönettiği ısınma. Haiku |
|
| 6 |
Öğrencilerin yönettiği ısınma. Haiku |
|
| 7 |
Öğrencilerin yönettiği ısınma. Linklater yönteminin derinleştirilmesi. |
|
| 8 |
Öğrencilerin yönettiği ısınma. Linklater yönteminin derinleştirilmesi. |
|
| 9 |
Öğrencilerin yönettiği ısınma. Linklater yönteminin derinleştirilmesi. |
|
| 10 |
Öğrencilerin yönettiği ısınma. Linklater yönteminin derinleştirilmesi. |
|
| 11 |
Isınma çalışması (metin ve güç eklenerek). Klasik metinle çalışma. |
|
| 12 |
Isınma çalışması (metin ve güç eklenerek). Klasik metinle çalışma. |
|
| 13 |
Isınma çalışması (metin ve güç eklenerek). Klasik metinle çalışma. |
|
| 14 |
Final sunumu. |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
