DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ

Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U+L (saat/hafta) Türü (Z / S) Yerel Kredi AKTS
Siyasal Halkla İlişkilerde Konular PUB 307 Güz 01+04+00 Seçmeli 3 6
Akademik Birim: İletişim Fakültesi
Öğrenim Türü: Örgün Eğitim
Ön Koşullar Yok
Öğrenim Dili: İngilizce
Dersin Düzeyi: Lisans
Dersin Koordinatörü: Banu BAYBARS HAWKS
Dersin Amacı: Dersi alan öğrencilerden:
• Siyasal PR konusuyla ilgili olarak seçilen veya atanan bir projeye dayalı olarak dönem boyunca bir araştırma veya araştırmaya dayalı pratik proje fikri geliştirmeleri ve bunu sunabilmeleri;
• Siyasal iletişim ve kampanya yönetiminde uygulanabilir beceriler geliştirmeleri;
• Akademik metin ve proje raporu yazma becerilerini kullanabilmeleri
• Sözlü ve görsel/işitsel sunum becerilerini geliştirmeleri beklenmektedir.
Dersin İçeriği: Ders, medyatikleşme çağında yeni siyasi iletişim biçimlerine ve kampanya sürecine odaklanacaktır. Seçim kampanyası süreçlerinin ve aktörlerinin analizine ek olarak, yeni medya çağında yeni siyasi iletişim biçimlerine özel bir önem verilecektir. Bu ders, halkla ilişkilerde uluslararası veya kültürlerarası iletişimin rolü hakkında bir anlayış sağlar. Ders, iki geniş eksende ele alınmaktadır. Birincisi küreselleşme, uluslararasılaşma ve kültürlerarası iletişimdir. İkincisi, küresel ölçekte halkla ilişkiler ve dijital diplomasidir. Burada halkla ilişkiler üzerine küresel perspektiflere bakılacak ve halkla ilişkiler stratejilerinin dijital bağlamlarda uygulanması incelenecektir.
Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ):
  • 1- Siyasal Halkla İlişkiler alanındaki sorunları, ilgili süreçler ve aktörler ile derinlemesine değerlendirme yeteneği.
  • 2- Siyasal iletişim ve kampanya süreçlerinin etik boyutlarına ilişkin eleştirel bir kavrayış edinme becerisi.
  • 3- Etkili kampanya tasarımında dijital kaynaklarla eleştirel bir şekilde ilgilenme becerisi.
  • 4- Ulusal ve küresel siyasal halkla ilişkilerde değişen eğilimler hakkında nitelikli ve temelli bir anlayış sergileme becerisi.
  • 5- Bağımsız bir Siyasal PR projesi üzerinde yaratıcı ve işbirliği içinde çalışma becerisi.
Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Ders, ilgili literatür ve araştırma materyallerinin takibi, seminer tartışmaları, vaka analizi analizleri, proje planlama ve uygulama atölyelerini içeren üç aşamadan oluşmaktadır. İlk evre, ilgili kavramları belirlemeye ve yerel ve küresel vakaları analiz etmeye odaklanır. Öğrencilerin vaka çalışmalarına katılımı her hafta kısa denemelerle (yüzde 20) değerlendirilir. İkinci evre, proje tasarımına götüren proje fikri geliştirme ve proje araştırmasına odaklanır. Öğrencilerin tartışmalara katılmaları beklenir ve katılımları notlandırılır (yüzde 15). Üçüncü evre proje uygulamasına odaklanır. Bu aşamanın başında öğrenciler proje önerilerini sunarlar ve ön çalışmalarını akran tartışmasına açar. Bu aşamanın sonunda bir kez daha sunum yapmaları ve proje geliştirmelerini rapor etmeleri istenir (yüzde 25). Dönem sonunda öğrencilerden final çalışmaları olarak değerlendirilen ayrıntılı bir proje raporu (yüzde 40) sunmaları istenir.


HAFTALIK PROGRAM

HaftaKonularÖn Hazırlık
1 Oryantasyon Haftası (Giriş ve ders planı)
2 Evre (I): Siyasal iletişim konu başlıklarının tanıtılması: Kurumsal vatandaşlık Okuma seçkisi ve vaka analizi
3 Evre (I): Siyasal iletişim konu başlıklarının tanıtılması: Kamu diplomasisi Okuma seçkisi ve vaka analizi
4 Evre (I): Siyasal iletişim konu başlıklarının tanıtılması: Lobicilik Okuma seçkisi ve vaka analizi
5 Evre (I): Siyasal iletişim konu başlıklarının tanıtılması: Seçim kampanyaları Okuma seçkisi ve vaka analizi
6 Evre (II): Proje Geliştirme: Proje fikri geliştirme atölyesi Sınıf içi tartışma/sunumlar
7 Evre (II): Proje Geliştirme: Proje arkaplanı için araştırma Sınıf içi tartışma/sunumlar
8 Evre (II): Proje Geliştirme: Proje hazırlık Sınıf içi tartışma/sunumlar
9 Evre (II): Proje Geliştirme: Proje tasarımı Sınıf içi tartışma/sunumlar
10 Evre (III): Proje Uygulaması: Ön sunum Sınıf içi tartışma/sunumlar
11 Evre (III): Proje Uygulaması: Proje uygulaması Sınıf içi tartışma/sunumlar
12 Evre (III): Proje Uygulaması: Proje uygulaması Sınıf içi tartışma/sunumlar
13 Evre (III): Proje Uygulaması: Ara sunum Sınıf içi tartışma/sunumlar
14 Tekrar haftası


ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR

Strömbäck, Jesper & Kiousis, Spiro (eds.) 2019. Political Public Relations: Concepts, Principles, and Applications 2nd Edition. Routledge.


DİĞER KAYNAKLAR

All the required/recommended readings will be provided in the form of digital/reserve course reader (available at KHASLearn and/or KHAS Information Center.


DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

Yarıyıl İçi ÇalışmalarıSayıKatkı Payı (%)
Katılım 12 15
Proje 1 40
Ödev 4 20
Sunum/Jüri 2 25
Total: 19 100


İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

EtkinliklerSayısıSüresi (saat)Toplam İş Yükü (saat)
Ders Saati14342
Proje12626
Ödev4624
Sunum/Jüriye Hazırlık2816
Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler123.542
Toplam İş Yükü (saat):150


PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ

# PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12 PY13
OC1                          
OC2                          
OC3                          
OC4                          
OC5