| Akademik Birim: |
Psikoloji |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
- - |
| Dersin Amacı: |
Bu dersin amacı: 1- Hastalığın önlenmesi ve iyi olma halinin arttırılmasında psikolojinin rolünü analiz edebilmek. 2- Farklı teorik perspektiflerden farklı sağlık davranışları, tutumları, çıktıları ve hastalıkları inceleyebilmek. 3- Farklı disiplinlerle beraber çalışarak teori geliştiren, araştırma ve uygulama yapan bir alan olarak sağlık psikolojisini tartışabilmek için gerekli alt yapıyı oluşturmaktır. |
| Dersin İçeriği: |
Hastalık ve sağlık algısı, sağlığın korunması, hastalıkların ve stresin oluşumundaki psikolojik süreçler, sağlığı koruyucu ve bozucu davranışlar, stres ve hastalıkla baş etme, ve sosyal destek süreçleri incelenir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Psikolojinin hastalığın önlenmesi ve sağlıklılığının desteklenmesindeki rolünü anlayabilmek.
- 2- Farklı sağlık davranışlarını, yaklaşımlarını, sonuçlarını ve ilgili hastalıkları birçok teorinın perspektfinden karşılaştırma yapabilmek.
- 3- Sağlık psikolojisinin, teori geliştirmek, araştırma yürütmek ve klinik pratikle angaje olmak için diğer disiplinlerle birlikte çalışan bir uzmanlık alanı olarak rolünü tartışabilmek.
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Ders anlatımı, araştırma egzersizleri, ödevler |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Giriş: Sağlık Psikolojisi Nedir? |
|
| 2 |
Sağlığın Fiziksel ve Genetik Yönleri |
|
| 3 |
Sağlığın Sosyal ve Kültürel Yönleri |
|
| 4 |
Sağlık Davranışı Kuramları |
|
| 5 |
Yiyecek, Yeme Davranışı ve Obezite |
|
| 6 |
Yiyecek, Yeme Davranışı ve Obezite |
|
| 7 |
Diyabet |
|
| 8 |
Mikrobiyom ve Ruh Sağlığı |
|
| 9 |
Sigara Kullanımı ve Bağımlılığı |
|
| 10 |
Sigara Kullanımı ve Bağımlılığı |
|
| 11 |
Ağrı ve Ağrı Kontrolü |
|
| 12 |
Önleme ve Sağlık Alanyazını |
|
| 13 |
Tarama ve Aşılama |
|
| 14 |
Değerlendirme |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
PY1 |
PY2 |
PY3 |
PY4 |
PY5 |
PY6 |
PY7 |
PY8 |
PY9 |
PY10 |
PY11 |
| OC1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
