| Akademik Birim: |
Psikoloji |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
- - |
| Dersin Amacı: |
Öğrencilere şunları öğretmeyi hedefler: 1- Bilişsel nöropsikolojinin temel kavramlarını, başlıca kuramsal yaklaşımlarını ve ampirik bulgularını anlamak. 2- Bilişsel nöropsikoloji alanındaki araştırma bulgularını, sorunları, tartışmaları ve kuramsal yaklaşımları karşılaştırabilmek, tartışabilmek ve eleştirel olarak değerlendirebilmek. |
| Dersin İçeriği: |
Bu derste beyin organizasyonu ve işlevsel nöroanatomi, dikkat ve algı bozuklukları, bellek sistemleri ve amnezi, dil ve okuma bozuklukları, yürütücü işlevler, motor bozukluklar, yaratıcılık ve sinirsel plastisite gibi bilişsel nöropsikolojinin temel konuları ele alınacaktır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Bilişsel nöropsikolojideki temel kavramları, kuramları ve bulguları açıklayabilir.
- 2- Nöropsikolojik bozukluklardan elde edilen kanıtları kullanarak bilişsel süreçleri analiz edebilir.
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Ders anlatımı, araştırma egzersizleri, ödevler |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
PY1 |
PY2 |
PY3 |
PY4 |
PY5 |
PY6 |
PY7 |
PY8 |
PY9 |
PY10 |
PY11 |
PY12 |
PY13 |
| OC1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
