DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı |
Kodu |
Yarıyıl |
T+U+L (saat/hafta) |
Türü (Z / S) |
Yerel Kredi |
AKTS |
| İnsanda Cinsellik |
PSYC 339 |
Bahar |
03+00+00 |
Seçmeli |
3 |
6 |
| Akademik Birim: |
Psikoloji |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
Mary Lou O'NEIL ŞİMŞEK |
| Dersin Amacı: |
Öğrencilere insan cinselliğinin anlaşılmasına bilimsel bir yaklaşım öğretmek. |
| Dersin İçeriği: |
Bu ders kapsamında insanlarda cinsel davranışın tanım, içerik ve gelişiminin incelenmesi hedeflenir. İnsan türünde cinselliğin tanımı, üreme davranışı ve cinsellik, sosyal cinsiyet rolleri ve cinsellik, cinsel yönelim farklılaşmaları v.b. konular bu ders çerçevesinde incelenir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Biyoloji, psikoloji ve sosyoloji dahil çeşitli bakış açılarından cinselliği incelemek
- 2- Bilimsel açıdan cinselliğin ele alınışını öğrenmek.
- 3- İnsan cinselliği ile ilgili kültürel konulara odaklanmak.
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Ders anlatımı, araştırma egzersizleri, ödevler |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Giriş |
|
| 2 |
İnsan Cinselliğini İncelemek |
|
| 3 |
Cinsel Anatomi |
|
| 4 |
Fizyoloji |
|
| 5 |
Aşk, Yakınlık ve İletişim |
|
| 6 |
Doğum Kontrolü |
|
| 7 |
Cinsel Davranışlar |
|
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
Cinsel Sorunlar |
|
| 10 |
Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar |
|
| 11 |
Gebe Kalma, Gebelik ve Doğum |
|
| 12 |
Yaşam için Seks |
|
| 13 |
Cinsel Saldırganlık ve Şiddet |
|
| 14 |
Değerlendirme |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Human sexuality. R. Hocki 4th ed. Pearson. |
DİĞER KAYNAKLAR
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
| Katılım |
14 |
3 |
| Proje |
6 |
12 |
| Diğer Uygulamalar (seminer, stüdyo kritiği, workshop vb.) |
3 |
2 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar |
2 |
42 |
| Final Sınavı |
1 |
41 |
| Total: |
26 |
100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 2 | 5.5 | 11 |
| Proje | 3 | 5 | 15 |
| Ödev | 6 | 5 | 30 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 4 | 3 | 12 |
| Diğer Uygulamalara Hazırlık | 3 | 5 | 15 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 2 | 6 | 12 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 |
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
PY1 |
PY2 |
PY3 |
PY4 |
PY5 |
PY6 |
PY7 |
PY8 |
| OC1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
