DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Örgüt Teorisi ve Dizaynı | BUS 430 | Güz | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 6 |
| Akademik Birim: | İşletme |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı örgütleri anlamak, tasarlamak ve yönetmeye ilişkin kavram, çerçeve ve araçları teorik ve uygulamalı olarak aktarmaktır. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders örgütlerin yapısı ve işleyişi; ekonomik, sosyal, politik ve teknolojik çevre ile etkileşimleri ve değişim süreçlerini incelemektedir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Konu anlatımı, örnek olay analizleri, grup çalışmaları |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | ÖÇ |
|---|---|---|---|
| 1 | Örgütler ve Örgütsel Etkinlik | Jones, Chapter 1 | |
| 2 | Örgütler ve Örgütsel Etkinlik | Jones, Chapter 1 | |
| 3 | Paydaşlar, Yöneticiler ve Etik | Jones, Chapter 2 | |
| 4 | Değişen Global Dünyada Örgütlenme | Jones, Chapter 3 | |
| 5 | Örgüt Tasarımı ile ilgili Temel İlkeler | Jones, Chapter 4 | |
| 6 | Örgüt Tasarımı: Otorite ve Kontrol | Jones, Chapter 5 | |
| 7 | Örgüt Tasarımı: Otorite ve Kontrol | Jones, Chapter 5 | |
| 8 | Örgüt Tasarımı: Uzmanlaşma ve Koordinasyon | Jones, Chapter 6 | |
| 9 | Örgüt Tasarımı: Uzmanlaşma ve Koordinasyon | Jones, Chapter 6 | |
| 10 | Global Çevrede Örgüt Tasarımı ve Stratejisi | Jones, Chapter 8 | |
| 11 | Örgütsel Değişim | Jones, Chapter 10 | |
| 12 | Örgütsel Dönüşümler | Jones, Chapter 11 | |
| 13 | Örgütsel Dönüşümler | Jones, Chapter 11 | |
| 14 | Karar Alma ve Örgütsel Öğrenme | Jones, Chapter 12 |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| G. R. Jones, 2013. Organizational Theory, Design and Change (7th ed.). Essex, England: Pearson. |
DİĞER KAYNAKLAR
| Online yayınlar (örn. Business Week, The Wall Street Journal, Fortune, The Economist) |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler (okuma, bireysel çalışma vb.) | 1 | 10 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 4 | 50 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 6 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 5 | 10 | 50 |
| Final Sınavı | 1 | 38 | 38 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü