DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Türk Bankacılık ve Finansal Sistemi | ITF 308 | Bahar | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 5 |
| Akademik Birim: | Uluslararası Ticaret ve Finansman |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | 1. Finansal piyasalar ve kurumların temel calışma prensiplerini, bankacılığa odaklı olarak öğrencilerin tanımaları 2. Farklı banka tiplerinin fonksiyonlarını öğrenmeleri 3. Banka yonetiminin temellerini öğrenmeleri 4. Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerin bankacilik sektörlerinin yapısını bilmeleri 5. Türk bankacılık ve finansal sistemini, tarihsel gelişimini ve bügünkü durumunu tanımaları |
| Dersin İçeriği: | Ders öğrencilere bankaların ekonomide oynadığı rolü ve bankacığı, aynı zamanda Türk ve diğer bazı ülke bankacılık sistemlerini tanıtmayı amaçlar. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders anlatım ve bireysel okuma ve ödevler.Öğrenciler grup olarak bir proje hazırlar ve projelerini hem yazılı hem de sözlü olarak sunarlar. |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: finansal aracilik ve bankaların finans piyasasındaki rolü | |
| 2 | Bankacılık tipleri | |
| 3 | Uluslararası bankacılık | |
| 4 | Merkez bankacılığı Odev 1: TCMB | |
| 5 | Banka düzenleme ve denetleme Odev 2: BDDK | |
| 6 | Ara sinav | |
| 7 | Banka bilançosu ve gelir gider tablosu | |
| 8 | Banka yönetimi | |
| 9 | Bankacılık riskleri | |
| 10 | Türk bankacılık sektörü | |
| 11 | Türk bankacılık-dışı kurumlar | |
| 12 | Karşılaştırmalı bankacılık piyasaları: AB, Amerika ve yükselen piyasalar | |
| 13 | Proje sunumları ve değerlendirmeler | |
| 14 | Proje sunumları ve değerlendirmeler |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| 1. Introduction to Banking, B. Casu, C. Girardone and P. Molyneux, Prentice Hall 2. Finansal Kurumlar ve Piyasalar, I. Parasiz, Ezgi Kitabevi, 2007. |
DİĞER KAYNAKLAR
| Okuma dosyası: Türk bankacılık ve finansal sistemi ile ilgili akademik çalışmalar ve aynı zamanda FT ve Banker dergilerinden makaleler. |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Proje | 1 | 20 |
| Ödev | 2 | 10 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 5 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ödev | 4 | 5 | 20 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 11 | 3 | 33 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 125 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 | PY12 |
| OC1 | ||||||||||||
| OC2 | ||||||||||||
| OC3 | ||||||||||||
| OC4 | ||||||||||||
| OC5 | ||||||||||||
| OC6 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek