DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ

Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U+L (saat/hafta) Türü (Z / S) Yerel Kredi AKTS
Görsellik ve İnternet Politikaları COMM 454 Bahar 02+04+00 Seçmeli 4 7
Akademik Birim: İletişim Fakültesi
Öğrenim Türü: Örgün Eğitim
Ön Koşullar Yok
Öğrenim Dili: İngilizce
Dersin Düzeyi: Lisans
Dersin Koordinatörü: Balca Arda
Dersin Amacı: Bu dersi alan öğrencilerin:
• Bir araştırma veya araştırmaya dayalı pratik bir proje geliştirmesi ve sunması,
• Akademik veya endüstri araştırmaları için araştırma becerilerini geliştirmesi,
• Proje yönetiminde kazanılan becerileri uygulaması ve geliştirmesi,
• Deneme ve proje raporu yazmada kazanılan becerileri kullanması,
• Metin ve multimedya yapımında kazandığı becerileri uygulaması,
• Ekip çalışmasına katılması,
• Araştırma raporu veya multimedya proje portföyü hazırlaması
• İleri sunum becerileri kazanması
• Çalışmalarında edindiği bilgi ve becerileri endüstriden / akademiden uzmanlarla iş birliği yaparak gerçek vakalara uygulaması,
beklenmektedir.
Dersin İçeriği: Bu ders öğrencilere internette görsel medya uygulamaları ve demokrasi üzerine araştırma temelli proje yapma bilgi ve becerisi kazandırmayı amaçlar. Bunun için; kimlik, imge ve görsellik sorunları; internet, siber alan ve son teknolojilerin etkisi; dijital sinema ve dijital televizyon gibi konuyla ilgili sektör ve kuruluş temsilcileri danışmanları ile iş birliği içinde etkileşimli görsel sosyal medya projeleri üretimini hedefler.
Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ):
  • 1- Bağımsız bir iş birliği projesi geliştirme becerisi kazanacak,
  • 2- Portföyleri için içerik üretebilecek,
  • 3- Proje yönetebilecek,
  • 4- Takım halinde çalışabilecek,
  • 5- İngilizce projeleri profesyonel olarak sunabileceklerdir.
Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Ders, okumalar, seminer, örnek olay analizi, strateji oluşturma ve üretim atölyelerinin bir kombinasyonundan oluşur. Okumalar ve seminerler: Her proje için süpervizör profesyonel / mentör, seminerler verecek ve öğrencilere bir araştırma projesi fikri geliştirmek için ilgili okuma materyali sağlayacaktır. Öğrenci ve süpervizör / mentör, seminerler sırasında her hafta için verilen fikirleri ve okumaları tartışır. Öğrencilerin metinleri okuyarak sınıfa gelmeleri beklenmektedir. Vaka Çalışmaları: Öğrenci ve uzman danışman, görsel sosyal medya tasarım projesi üretiminde belirli vaka çalışmalarını dikkate alacaktır.


HAFTALIK PROGRAM

HaftaKonularÖn Hazırlık
1 Oryantasyon haftası (Giriş ve ders planı)
2 Evre (I): Hazırlık: Atölye - Proje yönetimi Atölye okumaları
3 Evre (I): Hazırlık: Proje fikrinin geliştirilmesi
4 Evre (I): Hazırlık: Araştırmayı Kavramsallaştırmak: Anlamlı ve Yaratıcı Bir Fikir. Proje fikrinin geliştirilmesi
5 Evre (I): Hazırlık: Proje fikri hazırlama Sınıf içi tartışmalar / sunumlar.
6 Evre (II): Tasarım: Proje hazırlama Sınıf içi tartışmalar / sunumlar.
7 Evre (II): Tasarım: Proje hazırlama Sınıf içi tartışmalar / sunumlar.
8 Evre (III): Pilot Tasarım/Uygulama: Proje tasarımı pilot uygulama
9 Evre (III): Pilot Tasarım/Uygulama: Proje tasarımlarının onaylanması
10 Evre (IV): Uygulama: Proje uygulaması
11 Evre (IV): Uygulama: Proje uygulaması Sınıf içi tartışmalar / sunumlar.
12 Evre (IV): Uygulama: Proje uygulaması Sınıf içi tartışmalar / sunumlar.
13 Final projesi sunumları Sınıf içi tartışmalar / sunumlar.
14 Sunumlar


ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR

-


DİĞER KAYNAKLAR



DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

Yarıyıl İçi ÇalışmalarıSayıKatkı Payı (%)
Katılım 14 10
Uygulama 6 10
Proje 4 50
Sunum/Jüri 4 25
Diğer Uygulamalar (seminer, stüdyo kritiği, workshop vb.) 1 5
Total: 29 100


İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

EtkinliklerSayısıSüresi (saat)Toplam İş Yükü (saat)
Ders Saati14342
Uygulama6212
Proje41872
Sunum/Jüriye Hazırlık41040
Diğer Uygulamalara Hazırlık199
Toplam İş Yükü (saat):175


PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ

# PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9
OC1                  
OC2                  
OC3                  
OC4                  
OC5