DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tipografi | VCD 209 | Güz | 02+02+00 | Seçmeli | 3 | 6 |
| Akademik Birim: | İletişim Fakültesi |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | Mert TANIR |
| Dersi Veren(ler): | Mert TANIR |
| Dersin Amacı: | Bu dersi alan öğrencilerin: • Tipografinin temeli hakkında bir anlayış geliştirme, • Farklı yazı tipi ve yazı ailesi hakkında bilgi sahibi olma, • Grafik tasarım öğelerini tipografi perspektifinde değerlendirmek ve yeni tasarım çözümü oluşturma, • Tipografide kazanılan becerileri tasarımda kullanma, • Tipografi hakkında bilgileri ile bir proje hazırlama, • Kazandığı bilgi ve becerileri projelerinde uygulayabilmesi beklenir. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders şu konularda bilgi vermeyi amaçlamaktadır: Yazı tipleri, basılı ve dijital metin içerisindeki yazı tipleri, satırlar ve aralıkları, hizalama, hiyerarşi, boyutlandırma: altın oran, tek ve çoklu sütunlar ve modüler, tipografik yorum, kelime ve görsel ilişki, kelime ve görsel ilişki uygulamaları. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders 3 temel modülden oluşmaktadır. Bunlar: 1. Tipografi tarihi 2. Dijital ve Modern tipografi 3. Kinetik tipografi Modüller tipografiyi anlamaya yardımcı olan bir proje ile başlar. Öğrencilerden tipografiye ilişkin gözlemlerini sunmaları istenir. |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Oryantasyon haftası: Tipografinin tanımlanması | |
| 2 | (Modül I: Tipografi tarihi) Sınıflandırma, Yazı Tipi | Seçili okuma |
| 3 | (Modül I: Tipografi tarihi) Yazı Aileleri | Seçili görsel |
| 4 | (Modül I: Tipografi tarihi) Günlük yaşam içinde tipografi projesi | Seçili görsel / Araştırma Projesi |
| 5 | (Modül I: Tipografi tarihi) Harf ve Metin: Okunabilirlik | Seçili görsel & modül hakkında görsel sunum ve proje görsellerinin teslim edilmesi. |
| 6 | (Modül II: Dijital ve Modern Tipografi) Dijital tipografiye giriş | Seçili okuma |
| 7 | (Modül II: Dijital ve Modern Tipografi) Tipografi ile tasarım programları | Seçili görsel |
| 8 | (Modül II: Dijital ve Modern Tipografi) Dijital yazı tipi ve Sans Serif projesi | Seçili görsel & modül hakkında görsel sunum ve proje görsellerinin teslim edilmesi. |
| 9 | (Modül III: Kinetik Tipografi) Kinetik tipografiye giriş | Seçili okuma |
| 10 | (Modül III: Kinetik Tipografi) Kinetik tipografi ile tasarım programı | Seçili görsel / Proje |
| 11 | (Modül III: Kinetik Tipografi) Storyboard ile animasyon planlama | Seçili Görsel |
| 12 | (Modül III: Kinetik Tipografi) Kinetik tipografi projesi | Seçili görsel & modül hakkında görsel sunum ve proje görsellerinin teslim edilmesi. |
| 13 | Proje sunumu | |
| 14 | Tekrar |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Kitaplar: Thinking with Type: A Critical Guide for Designers, Writers, Editors, & Students, Ellen Lupton, 2004 Designing with Type, 5th Edition: The Essential Guide to Typography, James Craig, Irene Korol Scala, 2006 Typographic Design: Form and Communication 7th Editon, Rob Carter, Sandra Maxa, Mark Sanders, Philip B. Meggs, Ben Day, 2018. |
DİĞER KAYNAKLAR
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Proje | 5 | 60 |
| Sunum/Jüri | 2 | 30 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler (okuma, bireysel çalışma vb.) | 2 | 10 |
| Total: | 9 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 |
| Proje | 5 | 14 | 70 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 2 | 8 | 16 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 | PY12 | PY13 |
| OC1 | |||||||||||||
| OC2 | |||||||||||||
| OC3 | |||||||||||||
| OC4 | |||||||||||||
| OC5 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek