| Akademik Birim: |
İletişim Fakültesi |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
- - |
| Dersin Amacı: |
Bu dersi alan öğrencilerin:
• Çeşitli projeler ile yaşadıkları coğrafya ve mekâna özgü deneyimleri analiz edebilmeleri ve bunları görselleştirebilmeleri beklenmektedir. |
| Dersin İçeriği: |
Bu ders kapsamında haritalama, enformasyon ve navigasyon tasarımı gerçekleştirilecektir. Her proje için görsel araştırmalar yapılacak ve bununla beraber öğrenciler tasarım süreci içerisinde gözlemlemenin önemini anlayacaktır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Bağımsız bir iş birliği projesi geliştirme becerisi kazanacak.
- 2- Portföyleri için içerik üretebilecek,
- 3- Proje yönetebilecek,
- 4- Takım halinde çalışabilecek,
- 5- İngilizce projeleri profesyonel olarak sunabileceklerdir.
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Ders 4 temel evreden oluşmaktadır: 1. Bilişsel Harita 2. Kampüs 3. Balat 4. İstanbul Evreler, çalışmanın konusunu anlamaya yardımcı olan bir proje ile başlar. Öğrencilerden şehir görselleştirmesine ilişkin gözlemlerini sunmaları istenir. İlk olarak öğrenciler dersin notunun yüzde ellisini oluşturan proje raporlarını hazırlarlar. Projelerin sözlü sunumları yüzde otuz olarak derecelendirilir. Genel notun geri kalanı yüzde onu uygulamalar ve yüzde onu katılım olarak kabul edilir. |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Oryantasyon haftası |
|
| 2 |
(Evre I: Bilişsel Harita) Bişisel Harita/ sınıf içi çalışma |
|
| 3 |
(Evre I: Bilişsel Harita) Değerlendirme seansı |
Dijital ortamda harita hazırlama |
| 4 |
(Evre I: Bilişsel Harita) Final teslimi |
Yorumlar doğrultusunda haritanın son haline hazırlama |
| 5 |
(Evre II: Kampüs) Kampüste Navigasyon/ Kampüs içi çalışma |
|
| 6 |
(Evre II: Kampüs) Değerlendirme seansı |
Araştırma verileri doğrultusunda sunum hazırlama |
| 7 |
(Evre II: Kampüs) Final sunumlar |
Tasarım önerileri hazırlama |
| 8 |
(Evre III: Balat) Balat’ı Görselleştirmek/ Balat çevresinde çalışma |
|
| 9 |
(Evre III: Balat) Değerlendirme seansı |
Tasarım önerileri hazırlama |
| 10 |
(Evre III: Balat) Final sunumlar |
Araştırma verileri doğrultusunda sunum hazırlama |
| 11 |
(Evre IV: İstanbul) İstanbul’un haritaları/ Sınıf içinde konsept tartışması ve değerlendirme |
Tasarım önerileri hazırlama |
| 12 |
(Evre IV: İstanbul) Final teslimi |
Araştırma verileri doğrultusunda sunum hazırlama |
| 13 |
Sunum haftası |
|
| 14 |
Tekrar |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
PY1 |
PY2 |
PY3 |
PY4 |
PY5 |
PY6 |
PY7 |
PY8 |
PY9 |
PY10 |
PY11 |
PY12 |
| OC1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
