| Akademik Birim: |
Moleküler Biyoloji ve Genetik |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
- - |
| Dersin Amacı: |
Bu ders, sağlık ve hastalıkta önemli bir rol oynayan oksidasyon-redüksiyon (redoks) reaksiyonlarına odaklanır. Oksijenin biyolojik ağlar üzerindeki etkisi incelenecektir. Reaktif türlerin nasıl ve nerede üretildiği ile ilgilenilecektir. Redoks ile ilişkili fizyolojik ve patolojik süreçler analiz edilecektir. |
| Dersin İçeriği: |
Reaktif türler, ROS oluşturan sistemler, antioksidanlar, redoks döngüsü, redoks regülasyonu, redoks testleri |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Redüksiyon gücünün önemini anlamak
- 2- Reaktif türlerin ve antioksidanların tanımlanması
- 3- Sağlık ve hastalıkta redoks regülasyonunu keşfetmek
- 4- Redoks temelli testleri incelemek
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
KHAS Learn platformu üzerinden öğrencilerle de paylaşılan PowerPoint sunumları kavramları tanıtacaktır. Dersler sırasında mekanik/açıklayıcı videolar izlenecek ve öğrencilerle tartışılacaktır. Daha önce işlenen dersleri devam eden ders içeriğine entegre eden sorular, öğrencilerin kavramların birbirleriyle nasıl ilişkili olduğunu daha iyi anlamalarını sağlayacaktır. JoVE platformu, seçilen inceleme/araştırma makaleleri ders içeriğini destekleyecek ve öğrencilerin dersi gözden geçirmelerine ve konuyu görselleştirmelerine yardımcı olacaktır. |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Terminal electron alıcısı olarak O2 |
Öğrenciler, verilen materyali ders saatinden önce ve sonra incelemek için dersin KHAS Learn sayfasını takip etmelidirler. |
| 2 |
Reaktif türler |
Öğrenciler, verilen materyali ders saatinden önce ve sonra incelemek için dersin KHAS Learn sayfasını takip etmelidirler. |
| 3 |
ROS oluşturan sistemler |
Öğrenciler, verilen materyali ders saatinden önce ve sonra incelemek için dersin KHAS Learn sayfasını takip etmelidirler. |
| 4 |
Antioksidan moleküller |
Öğrenciler, verilen materyali ders saatinden önce ve sonra incelemek için dersin KHAS Learn sayfasını takip etmelidirler. |
| 5 |
Antioksidan enzimler |
Öğrenciler, verilen materyali ders saatinden önce ve sonra incelemek için dersin KHAS Learn sayfasını takip etmelidirler. |
| 6 |
Redoks kofaktörleri |
Öğrenciler, verilen materyali ders saatinden önce ve sonra incelemek için dersin KHAS Learn sayfasını takip etmelidirler. |
| 7 |
Ara Sınav Haftası: Kesin tarih/saat daha sonra duyurulacaktır. |
Öğrenciler, verilen materyali ders saatinden önce ve sonra incelemek için dersin KHAS Learn sayfasını takip etmelidirler. |
| 8 |
Redoks regülasyonu |
Öğrenciler, verilen materyali ders saatinden önce ve sonra incelemek için dersin KHAS Learn sayfasını takip etmelidirler. |
| 9 |
Amino asit metabolizması |
Öğrenciler, verilen materyali ders saatinden önce ve sonra incelemek için dersin KHAS Learn sayfasını takip etmelidirler. |
| 10 |
Lipid katabolizması |
Öğrenciler, verilen materyali ders saatinden önce ve sonra incelemek için dersin KHAS Learn sayfasını takip etmelidirler. |
| 11 |
Belirteç olarak oksidatif stres |
Öğrenciler, verilen materyali ders saatinden önce ve sonra incelemek için dersin KHAS Learn sayfasını takip etmelidirler. |
| 12 |
Redüktan stres |
Öğrenciler, verilen materyali ders saatinden önce ve sonra incelemek için dersin KHAS Learn sayfasını takip etmelidirler. |
| 13 |
Redoks testleri |
Öğrenciler, verilen materyali ders saatinden önce ve sonra incelemek için dersin KHAS Learn sayfasını takip etmelidirler. |
| 14 |
Genel tekrar |
Öğrenciler, kendileriyle paylaşılan kurallara ve formata göre hazırlanmalıdırlar. |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
