DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Biyoteknoloji ve Biyomühendislik | MBG 413 | Bahar | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 5 |
| Akademik Birim: | Moleküler Biyoloji ve Genetik |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | Biyoteknoloji ve Biyomühendislik, biyo-tabanlı teknolojiler üzerine en güncel araştırmaları sunar. Öğrencilerin, bilim adamlarının ve araştırmacıların bu kritik bilgi alanındaki bilgilerini derinleştirmelerine yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Bu ders, geniş bir Biyoteknoloji ve Biyomühendislik çalışması için çok disiplinli araştırma, geliştirme ve yeniliği bir araya getirir. |
| Dersin İçeriği: | 1. Biyoteknoloji ve biyomühendisliğe genel bir bakış 2. Biyosensörler ve biyomalzemeler 3. PCR tabanlı teknik tasarımı için adımlar ve araçlar 4. Sahra altı Afrika'da briyofit biyoteknolojisindeki gelişmeler ve bakış açıları 5. Birden fazla organizmada hücreye nüfuz eden peptitler tarafından hipotoksik floresan nanopartiküller verilmesi: prokaryotlardan memeli hücrelerine 6. Kronik rotator manşet iyileşmesi için rhBMP-2-kaplı aselüler dermal greft: Translasyonel tendon onarım araştırması 7. Emilebilir lif bazlı doku mühendisliği iskelelerinin yapısal tasarımı, üretimi ve değerlendirilmesi 8. Mikrobiyal ve memeli hücre kültürü için mikrobiyoreaktörler ve perfüzyon biyoreaktörleri 9. Membranların ve biyoreaktörlerin entegrasyonu 10. Mikrobiyal biyoremediasyon ve uygulanan farklı biyoreaktör tasarımları 11. Yüzen suda yaşayan makrofit türleri tarafından ağır metallerle kirlenmiş atık suların fitoremediasyonu 12. Nitrifikasyon ve aerobik denitrifikasyon için anoksik-oksik dizili kesikli reaktörün performansı |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Sunum, Etkileşimli Tartışma, Proje |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Biyoteknoloji ve biyomühendisliğe genel bir bakış | Sunum, Etkileşimli Tartışma, Proje |
| 2 | Biyosensörler ve biyomalzemeler | Sunum, Etkileşimli Tartışma, Proje |
| 3 | PCR tabanlı teknik tasarımı için adımlar ve araçlar | Sunum, Etkileşimli Tartışma, Proje |
| 4 | Sahra altı Afrika'da briyofit biyoteknolojisindeki gelişmeler ve bakış açıları | Sunum, Etkileşimli Tartışma, Proje |
| 5 | Birden fazla organizmada hücreye nüfuz eden peptitler tarafından hipotoksik floresan nanopartiküller verilmesi: prokaryotlardan memeli hücrelerine | Sunum, Etkileşimli Tartışma, Proje |
| 6 | Kronik rotator manşet iyileşmesi için rhBMP-2-kaplı aselüler dermal greft: Translasyonel tendon onarım araştırması | Sunum, Etkileşimli Tartışma, Proje |
| 7 | ARASINAV | Sömestr Uzun Süreli Proje Sunumu – Bölüm 1 |
| 8 | Emilebilir lif bazlı doku mühendisliği iskelelerinin yapısal tasarımı, üretimi ve değerlendirilmesi | Sunum, Etkileşimli Tartışma, Proje |
| 9 | Mikrobiyal ve memeli hücre kültürü için mikrobiyoreaktörler ve perfüzyon biyoreaktörleri | Sunum, Etkileşimli Tartışma, Proje |
| 10 | Membranların ve biyoreaktörlerin entegrasyonu | Sunum, Etkileşimli Tartışma, Proje |
| 11 | Mikrobiyal biyoremediasyon ve uygulanan farklı biyoreaktör tasarımları | Sunum, Etkileşimli Tartışma, Proje |
| 12 | Yüzen suda yaşayan makrofit türleri tarafından ağır metallerle kirlenmiş atık suların fitoremediasyonu | Sunum, Etkileşimli Tartışma, Proje |
| 13 | Nitrifikasyon ve aerobik denitrifikasyon için anoksik-oksik dizili kesikli reaktörün performansı | Sunum, Etkileşimli Tartışma, Proje |
| 14 | FİNAL SINAVI | Sömestr Uzun Süreli Proje Sunumu – Bölüm 2 |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Lopes, E. J. , & Zepka, L. Q. , (Eds.). (2019). Biotechnology and Bioengineering. IntechOpen. https://doi.org/10.5772/intechopen.77540 PUBLISHED November 6th, 2019; ISBN 978-1-78984-040-7; PRINT ISBN 978-1-78984-039-1; EBOOK (PDF) ISBN 978-1-83962-661-6; COPYRIGHT YEAR 2019; NUMBER OF PAGES 188 |
DİĞER KAYNAKLAR
| Any other source is acceptable. |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 14 | 20 |
| Proje | 2 | - |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler (okuma, bireysel çalışma vb.) | 13 | - |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 31 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Proje | 2 | 10 | 20 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 13 | 1 | 13 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 125 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 |
| OC1 | ||||||||||
| OC2 | ||||||||||
| OC3 | ||||||||||
| OC4 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek