DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ

Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U+L (saat/hafta) Türü (Z / S) Yerel Kredi AKTS
Caz Tarihi KHAS 1402 Güz-Bahar 03+00+00 Seçmeli 3 5
Akademik Birim: Çekirdek Program
Öğrenim Türü: Örgün Eğitim
Ön Koşullar Yok
Öğrenim Dili: İngilizce
Dersin Düzeyi: Lisans
Dersin Koordinatörü: GÜÇ BAŞAR GÜLLE
Dersi Veren(ler): GÜÇ BAŞAR GÜLLE
Dersin Amacı: Dersin sonunda öğrenciler

-Dinlenilen caz müzik örneklerinin stillerini tanımlayabilecek

-Caz sanatcılarının bu müzikteki katkılarini anlayabilecek

-Caz müziğindeki stillerin temel karakterlerini tanımlayabilecek

-Caz müziğindeki değişimlerin sosyal ve tarihsel bağlamdaki süreçlerini takip edebilecektir
Dersin İçeriği: Bu ders başlangıcından günümüze caz tarihi ile ilgili genel bir bakıs kazandırmayı hedeflemiştir. Evrimsel süreçlerin stillere etkisi ve bu stillere etki eden önemli caz müzisyenleri bu dersin temel konusudur. Ders süresince önemli caz performans kayıtlarının analizleri ile tarihsel süreç tartışılacaktır.
Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ):
  • 1- Caz müziğine ait temel müzikal terimleri tanımlayabilecek
  • 2- Caz müziğine ait temel stillerin karakterlerini tanımlayabilecek
  • 3- Caz ve diğer müziklerin benzer ve farklı noktalarını tanimlayabilecek
  • 4- Caz müziğindeki evrimsel sureci tarihsel ve sosyal bağlamda tanınmlayabilecek
Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Öğretme: Ders oturumu ve tartışma oturumu – 3 saat/hafta
Öğrenme: Hem bireysel hem de gruplar halinde tamamlanan senkron ve asenkron okuma ve yazma görevleri


HAFTALIK PROGRAM

HaftaKonularÖn Hazırlık
1 Müzik bileşenleri ve Caz
2 Caz formu ve Doğaçlama İlgili makaleleri okumak, verilen videolari izlemek.
3 Erken Caz ve New Orleans İlgili makaleleri okumak, verilen videolari izlemek.
4 1920’ler New York ve Louis Armstrong İlgili makaleleri okumak, verilen videolari izlemek.
5 Swing Orkestraları. Count Basie ve Duke Ellington İlgili makaleleri okumak, verilen videolari izlemek.
6 Bebop/ 1950’ler: Cool Jazz ve Hard Bop İlgili makaleleri okumak, verilen videolari izlemek.
7 Dönem projesi Proje için hazırlık
8 Modal Caz, Miles Davis ve John Coltrane İlgili makaleleri okumak, verilen videolari izlemek.
9 Avant-Garde ve Fusion İlgili makaleleri okumak, verilen videolari izlemek.
10 Latin Caz İlgili makaleleri okumak, verilen videolari izlemek.
11 Caz ve Rock İlgili makaleleri okumak, verilen videolari izlemek.
12 Günümüzün Cazı İlgili makaleleri okumak, verilen videolari izlemek.
13 Türkiyede Caz İlgili makaleleri okumak, verilen videolari izlemek.
14 Final Projesi Proje için hazırlık


ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR

Öğrenciler her ders haftası için kendilerine verilen makaleleri okuyacaklar. Ayrıca ilgilenen öğrenciler için farklı kaynaklar tavsiye edilecek.


DİĞER KAYNAKLAR

Öğrencilerin izlemesi gereken zorunlu videolar olacak. Ayrıca ilgilenen öğrenciler için filmler ve podcast yayınları da tavsiye edilecek.


DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

Yarıyıl İçi ÇalışmalarıSayıKatkı Payı (%)
Ödev 6 20
Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar 1 40
Final Sınavı 1 40
Total: 8 100


İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

EtkinliklerSayısıSüresi (saat)Toplam İş Yükü (saat)
Ders Saati14342
Ödev616
Sunum/Jüriye Hazırlık133
Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler12560
Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar177
Final Sınavı177
Toplam İş Yükü (saat):125


PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ

# PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9
OC1                  
OC2                  
OC3                  
OC4