DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ

Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U+L (saat/hafta) Türü (Z / S) Yerel Kredi AKTS
Hayvanlar ve Biz: Şiddet, Sermaye, Adalet KHAS 1206 Bahar 03+00+00 Seçmeli 3 5
Akademik Birim: Çekirdek Program
Öğrenim Türü: Örgün Eğitim
Ön Koşullar Yok
Öğrenim Dili: İngilizce
Dersin Düzeyi: Lisans
Dersin Koordinatörü: MİNE YILDIRIM
Dersi Veren(ler): MİNE YILDIRIM
Dersin Amacı: Bu dersin amacı 1) öğrencilere hayvanların insan toplumlarındaki yerine ve hayvanlarla insanlar arasındaki ilişkinin gelişimine dair sosyolojik perspektifleri öğretmek; 2) öğrencileri insanlar ile hayvanlar arasındaki ilişkilere odaklanan toplum bilimi araştırmalara aşina kılmak; 3) insanlar ile hayvanlar arasındaki ilişkilere dair niteliksel araştırma ve yazı yöntemlerini geliştirmektir.
Dersin İçeriği: Bu ders, hayvanların politika hakkında, özellikle şiddet, sermaye birikimi, adalet ilişkilerin oluşması sürecine dair bize öğretebileceklerini inceliyor. İnsanlar ile hayvanlar arasında kurulan yakınlık ve tahakküm, şiddet ve ihtimam, uzaklık ve denetim ilişkilerinin duygulanımsal bağlantılarına odaklanacağız. Gelişmekte olan/gelişmiş, küresel kuzey/güney, Batı/Doğunun farklı şehirlerinde modernitenin, sermaye birikiminin, bilgi/iktidar, kentleşme, hukukun, sınıf ve mülkiyet ilişkilerinin yeniden üretiminin iç içe geçmiş tarihini inceleyeceğiz. Ders, hızla gelişmekte olan hayvan araştırmaları araştırma alanına giriş niteliğindedir. Hayvan hakları ve hayvan özgürlüğüne ilişkin temel kavramların öğretmeyi hedeflemektedir. Hayvanlık, duyarlılık, tahakküm, evcilleştirme, kapatma coğrafyaları, Antroposen, post/transhumanizm, nekropolitika, antrozooloji, kitlesel yokoluş, yaban hayatı ve zoonoz hastalıklara ilişkin temel tartışmalar üzerinden ilerleyecektir.
Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ):
  • 1- Kavrama: İnsan-hayvan ilişkilerinin tarihine, şiddet, ihtimam ve merhametin temsillerine, hayvanlarla yakınlığın toplumsal-mekansal düzenlerine, hayvanları yemenin, hayvan emeğinin ve hayvan deneylerinin politik ekonomisine, hayvan haklarının hukuki çerçevesine ilişkin orta düzey bilgilerin öğrenilmesi;
  • 2- Sentez: Modern toplumlarda hayvanların ne şekillerde ve hangi ilişkiler içinde yaşadığının, teorik yaklaşımlar ile sanatsal temsillerin bir aradalığına ilişkin sentez yapabilme;
  • 3- Düşünme ve yazma: Hayvanlarla ilişkilerimizin, farklı tarihlerin ve değişim süreçlerini anlamak, analiz etmek için yazma, tartışma, araştırma ve ortak çalışmanın öğrenilmesi. Özdüşünümsel olma becerisi kazanmak, geniş bir perspektif ve hayvan haklarına ilişkin farklı görüşlere saygı duyma kapasitesi;
Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Öğretme: Ders anlatımı ve tartışma oturumu, haftada 3 saat
Öğrenme: Her dersten önce teslim edilecek asenkron eleştirel inceleme yazıları; bireysel araştırma ve grup ödevleri, final araştırması sözlü sunumu


HAFTALIK PROGRAM

HaftaKonularÖn Hazırlık
1 Giriş: Hayvanları/hayvanlara birlikte düşünmek Yok
2 Hayvan-insan ilişkilerinde kültürel ve tarihsel farklılıklar İlgili okumayı yapmak,verilen videoyu izlemek, haftanın okumaları ve video ödevleri üzerine eleştirel inceleme yazmak
3 Hayvan deneyleri İlgili okumayı yapmak,verilen videoyu izlemek, haftanın okumaları ve video ödevleri üzerine eleştirel inceleme yazmak
4 Hayvan haklarının doğuşu İlgili okumayı yapmak,verilen videoyu izlemek, haftanın okumaları ve video ödevleri üzerine eleştirel inceleme yazmak
5 Hayvanlar ve kentleşme İlgili okumayı yapmak,verilen videoyu izlemek, haftanın okumaları ve video ödevleri üzerine eleştirel inceleme yazmak
6 Evcil hayvanlar İlgili okumayı yapmak,verilen videoyu izlemek, haftanın okumaları ve video ödevleri üzerine eleştirel inceleme yazmak
7 Avcılık İlgili okumayı yapmak,verilen videoyu izlemek, haftanın okumaları ve video ödevleri üzerine eleştirel inceleme yazmak
8 Esaret altındaki yaban hayatı İlgili okumayı yapmak,verilen videoyu izlemek, haftanın okumaları ve video ödevleri üzerine eleştirel inceleme yazmak
9 Hayvanlı tarım endüstrisi ve iklim krizi İlgili okumayı yapmak,verilen videoyu izlemek, haftanın okumaları ve video ödevleri üzerine eleştirel inceleme yazmak
10 Süt ve yumurtacılık endüstrisi İlgili okumayı yapmak,verilen videoyu izlemek, haftanın okumaları ve video ödevleri üzerine eleştirel inceleme yazmak
11 Sudaki yaşam İlgili okumayı yapmak,verilen videoyu izlemek, haftanın okumaları ve video ödevleri üzerine eleştirel inceleme yazmak
12 Kitlesel yokoluş, nesli tükenen türler İlgili okumayı yapmak,verilen videoyu izlemek, haftanın okumaları ve video ödevleri üzerine eleştirel inceleme yazmak
13 Egzotik hayvan ticareti, ıslak pazarlar, zoonoz hastalıklar İlgili okumayı yapmak,verilen videoyu izlemek, haftanın okumaları ve video ödevleri üzerine eleştirel inceleme yazmak
14 Final Araştırması Sözlü Sunumları Final Araştırması Sözlü Sunumları


ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR

Öğrenciler, ilgili haftanın makalelerini okuyacak ve verilen görsel malzemeleri (belgesel ve filmler) izleyerek derse gelecekler. Ayrıca, ilgili öğrencilerin üzerinde çalışabileceği pek çok farklı kaynak da sunulacaktır.


DİĞER KAYNAKLAR

Öğrencilere, ilgili haftanın ya da ilgi duydukları bir tema ile ilgili vizyonları geliştirmeleri amacıyla filmler, belgeseller ve podcastler önerilecektir. .


DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

Yarıyıl İçi ÇalışmalarıSayıKatkı Payı (%)
Katılım 15 15
Ödev 1 40
Diğer Uygulamalar (seminer, stüdyo kritiği, workshop vb.) 10 30
Final Sınavı 1 15
Total: 27 100


İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

EtkinliklerSayısıSüresi (saat)Toplam İş Yükü (saat)
Ders Saati15345
Ödev133
Diğer Uygulamalara Hazırlık11010
Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler12560
Final Sınavı177
Toplam İş Yükü (saat):125


PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ

# PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11
OC1                      
OC2                      
OC3