| Akademik Birim: |
Çekirdek Program |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
Aysun Altunkas & Murat CEYHAN |
| Dersi Veren(ler): |
Murat CEYHAN, Aysun Altunkas |
| Dersin Amacı: |
Bu dersin temel amacı öğrencilere ifade özgürlüğü teorilerini tanıtmak ve farklı alanlardaki sosyal ve hukuki güncel yaklaşımları aktarmaktır. İfade özgürlüğünün “yer-zaman-şekil” değişkenleri içerisindeki dinamik yapısının öğrenciler tarafından benimsenmesi amaçlanmaktadır. Her ders öncesinde paylaşılacak makale ve kararlar aracılığıyla akademik okuma becerileri geliştirilecek, ders sırasında ise teorik ve pratik tartışmalara katkı verilmesi suretiyle ifade özgürlüğü doktrini içerisinde eleştirel düşünce ve tartışma yetkinliği kazandırılacaktır. |
| Dersin İçeriği: |
İfade özgürlüğünün anlamı, kapsamı ve sınırları teorik metinlerle birlikte, uygulamaya yönelik kararlarla işlenecektir. Derslerde tek bir yargı alanına bağlı kalınmayacak, iç hukuk düzenlemelerinin yanı sıra, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi’nin 10. maddesi ve ABD Anayasası temelinde 1. değişiklik hükmü göz önünde bulunduracaktır. Her hafta farklı güncel konuların ele alınmasıyla öğrencilere “nefret söylemi”, “sanatsal ifade”, “siyasi ifade”, “cinsel ifade”, “toplantı (protesto) özgürlüğü”, “basın özgürlüğü” ve “kampüs yaşamında ifade özgürlüğünün görünümleri” kapsamında tartışma alanı açılacaktır. Bu kapsamda belirli konularda uzman kişilerin davet edilmesi ile ders akışının da çeşitlendirilmesi öngörülmektedir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- İfade özgürlüğü kavramını öğrenmek ve vatandaşlar ile devletin öngördüğü sınırlar arasındaki dengeyi çözümlemek
- 2- İfade özgürlüğünün hukuki kapsamı içerisinde hangi tür ifadelerin kapsandığını özümsemek
- 3- Eleştirel düşünceyi benimsemek ve farklı kurgular içerisinde ifade özgürlüğünün ne kadar geniş tutulabileceğini tartışmak
- 4- Bireysel ve toplu çalışmalarda farklı hukuki perspektifleri savunurken iletişimsel becerilerini geliştirmek
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Ders Anlatımı, Grup Tartışmaları (Açık Forum), Okuma Çalışmaları, Yazılı Çalışmalar |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
İfade Özgürlüğünün Tanımı ve Kapsamı |
|
| 2 |
İfade Özgürlüğünü Diğer Haklardan Ayrıştırmak |
Okuma Çalışması |
| 3 |
İfade Özgürlüğünün Kaynakları ve Hukuki Yeterliliği |
Okuma Çalışması |
| 4 |
Basın Özgürlüğü ve Demokratik Toplumdaki Bekçilik Görevi |
Okuma Çalışması |
| 5 |
Politik İfadeler ve Öngörülebilir Toplumsal Geri Dönüşler |
Okuma Çalışması |
| 6 |
Nefret Söylemi ve İfade Özgürlüğü |
Okuma Çalışması |
| 7 |
Dini Haklar ve İfade Özgürlüğü |
Okuma Çalışması |
| 8 |
Ders Anlatımı Yok |
Öğrencilere Verilen Savunma Rolleri İçerisinde Grup Tartışmalarına Hazırlık |
| 9 |
Sanatsal İfade ve Cinsel İfade |
Okuma Çalışması |
| 10 |
Toplantı ve Gösteri Hakkı |
Okuma Çalışması |
| 11 |
Grup Tartışması: Politik İfadeler Çalıştayı |
Okuma Çalışması |
| 12 |
Grup Tartışması: Nefret Söylemi Çalıştayı |
Okuma Çalışması |
| 13 |
Grup Tartışması: Toplantı Hakkı Çalıştayı |
Okuma Çalışması |
| 14 |
İfade Özgürlüğüne Yönelik Gelecekteki Sorunların Öngörülmesi |
Okuma Çalışması |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
