DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ

Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U+L (saat/hafta) Türü (Z / S) Yerel Kredi AKTS
Yeni Gelişen Kavramların Hukuki Etkileri KHAS 1716 Güz-Bahar 03+00+00 Seçmeli 3 5
Akademik Birim: Çekirdek Program
Öğrenim Türü: Örgün Eğitim
Ön Koşullar Yok
Öğrenim Dili: İngilizce
Dersin Düzeyi: Lisans
Dersin Koordinatörü: Alara Efsun YAZICIOĞLU
Dersi Veren(ler): Alara Efsun YAZICIOĞLU
Dersin Amacı: Öğrencilerin;

1. Hukuk sisteminin temel özellikleri;

2. Yeni gelişen kavramların hukuk sistemi açısından yarattıkları temel zorluklar;

3. Yeni gelişmelere yönelik mevzuat değişikliklerinin hazırlanması ve

4. Yeni gelişen kavramların hukuk sisteminin kendi içerisinde kullanımının çeşitli yolları
konularını anlamalarını ve tanımalarını sağlamaktır. Disiplinlerarası bir yaklaşım izleyerek ders, öğrencileri bir konuyu analiz ederken çok disiplinli bir yaklaşım benimsemeye teşvik eder. Aynı zamanda ders öğrencilerin analitik düşünme, araştırma ve yazım yeteneklerini geliştirir.
Dersin İçeriği: Bu ders, yeni gelişen kavramların hukuki sonuçlarını tartışmayı amaçlar. Ders bağlamındaki 'yeni gelişen kavram' terimi, yalnızca (yapay zeka ve blokzincir teknolojisi gibi) teknolojik ilerlemeleri değil; aynı zamanda ekonomi, sosyoloji ve psikoloji alanlarındaki ('pembe vergi' ve toplumsal cinsiyet araştırmalarındaki gelişmeler gibi) yeni geliştirilen kavramları da içerir. Ders iki yönlü bir analizden oluşur: (i) yeni gelişmelere yönelik olan düzenleyici karşılık (yeni gelişen kavramla ilgili olarak geliştirilen yeni kurallar gibi) ve (ii) yeni gelişen bir kavramın hukuk sistemi içerisinde kullanımı (hukuk sisteminin tasarlanmasına yeni bir teknolojinin entegre edilmesi gibi), farklı alanlarda yeni geliştirilen kavramların hukuki çıkarımlarını tartışarak, yakın bir disiplinler arası tartışmayı ve iş birliğini teşvik eder. Ders; eSpor, sosyal medya, dijital ekonomi, pembe vergi, yapay zekâ (ve 'robot vergileri'), büyük veri (ve 'veri vergisi'), blokzincir teknolojisinin çeşitli alanlardaki görünümü (örneğin akıllı sözleşmeler ve kripto para birimleri), metaverse ve siber suçlar gibi çeşitli yeni geliştirilen kavramların hukuki etkilerini analiz eder.
Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ):
  • 1- Hukuk sisteminin temel özellikleri hakkında bilgi sahibi olmak;
  • 2- Yeni gelişen kavramların hukuk sistemi açısından yarattıkları temel zorlukları anlamak;
  • 3- Mevzuat hazırlama sürecinin ana hatlarını kavramak;
  • 4- Hukuk sisteminin güncel sorunları hakkında görüş sahibi olmak;
  • 5- Disiplinler arası araştırma yürütebilmek; ve
  • 6- Akademik tartışma ve yazım yeteneklerini geliştirmek
Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri Öğrenme Yöntemi: Ders anlatımı ve tartışma – haftada 3 saat
Öğrenme Tekniği: Eşzamanlı ve eşzamanlı olmayan okuma, yazma ve hem bireysel hem de grup bazında araştırma.


HAFTALIK PROGRAM

HaftaKonularÖn Hazırlık
1 Derse giriş:
-Hukuk sistemine kısa bir genel bakış
- ‘Gelişmekte olan kavramlar’ın neden olduğu temel zorluklar
2 ‘Özgür irade’ kavramının zaman içerisindeki değişimi İlgili makalelerin okunması, belirtilen videoların ve/veya kayıtların izlenmesi/dinlenmesi, forum sorusunun cevaplanması,
3 Cinsiyet ve Toplumsal Cinsiyet
-Eşcinsel evliliği
-Cinsiyet eşitliği
İlgili makalelerin okunması, belirtilen videoların ve/veya kayıtların izlenmesi/dinlenmesi, forum sorusunun cevaplanması
4 Cinsiyet ve Toplumsal Cinsiyet
-Cinsiyete dayalı ücret farkı (‘gender wage gap’)
- ‘Pembe vergi’
İlgili makalelerin okunması, belirtilen videoların ve/veya kayıtların izlenmesi/dinlenmesi, forum sorusunun cevaplanması
5 Tıp alanındaki gelişmeler ve hukuki sonuçları
-Tıp alanında fikri mülkiyet hakları
-Üremeye yardımcı tedavi uygulamaları
-Gen terapisi
İlgili makalelerin okunması, belirtilen videoların ve/veya kayıtların izlenmesi/dinlenmesi, forum sorusunun cevaplanması
6 e-Spor İlgili makalelerin okunması, belirtilen videoların ve/veya kayıtların izlenmesi/dinlenmesi, forum sorusunun cevaplanması
7 Kripto para birimleri İlgili makalelerin okunması, belirtilen videoların ve/veya kayıtların izlenmesi/dinlenmesi, forum sorusunun cevaplanması
8 Sosyal medya İlgili makalelerin okunması, belirtilen videoların ve/veya kayıtların izlenmesi/dinlenmesi, forum sorusunun cevaplanması
9 Büyük veri İlgili makalelerin okunması, belirtilen videoların ve/veya kayıtların izlenmesi/dinlenmesi, forum sorusunun cevaplanması
10 Yapay zekâ İlgili makalelerin okunması, belirtilen videoların ve/veya kayıtların izlenmesi/dinlenmesi, forum sorusunun cevaplanması
11 Metaverse İlgili makalelerin okunması, belirtilen videoların ve/veya kayıtların izlenmesi/dinlenmesi, forum sorusunun cevaplanması
12 ‘Dijital dönem’de vergiler
-Dijital hizmet vergileri
-Küresel minimum vergi
-Robot vergisi
-Sosyal medya vergisi
İlgili makalelerin okunması, belirtilen videoların ve/veya kayıtların izlenmesi/dinlenmesi, forum sorusunun cevaplanması
13 Küresel ölçekli mücbir sebep vakaları: Covid-19 salgını örneği İlgili makalelerin okunması, belirtilen videoların ve/veya kayıtların izlenmesi/dinlenmesi, forum sorusunun cevaplanması
14 Münazara (tartışma) Münazara için gerekli hazırlıkların yapılması (ilgili hazırlıklara ilişkin açıklama dönem içerisinde yapılacaktır)


ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR

Her dersten önce dersin ilgili KHAS Learn sayfasına çeşitli makaleler yüklenecektir.


DİĞER KAYNAKLAR

KHAS Learn platformu üzerinden videolar, podcast'ler ve benzeri multimedya öğrencilerle paylaşılacaktır.


DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

Yarıyıl İçi ÇalışmalarıSayıKatkı Payı (%)
Uygulama 1 35
Sunum/Jüri 1 35
Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler (okuma, bireysel çalışma vb.) 1 30
Total: 3 100


İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI

EtkinliklerSayısıSüresi (saat)Toplam İş Yükü (saat)
Ders Saati14342
Uygulama11515
Sunum/Jüriye Hazırlık11515
Diğer Uygulamalara Hazırlık11010
Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler14343
Toplam İş Yükü (saat):125


PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ

# PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8
OC1                
OC2                
OC3                
OC4                
OC5                
OC6