DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Türkiye'de Kültür ve Toplum I | TLL 103 | Güz | 02+00+00 | Zorunlu | 2 | 3 |
| Akademik Birim: | Çekirdek Program |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | - |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | Nuran Buket Cengiz |
| Dersi Veren(ler): | Esra Yıldız , Nuran Buket Cengiz |
| Dersin Amacı: | Bu dersin iki temel amacı vardır: Türkçe dil becerilerini kullanmaları ve geliştirmeleri için öğrencileri Türkçe materyallerle buluşturmak ve bu materyallerin kullanımı aracılığı ile öğrencileri Türkiye kültürüyle tanıştırmak. |
| Dersin İçeriği: | Selçuklular ve Osmanlılar Atatürk ve Erken Cumhuriyet Köyden Kente Göç 1980'lerde Sosyal ve Kültürel Değişimler Farklı Dönemlerde Türk Müziği İslam: Siyasal İslam ve İslam Mirası Türk Mutfağı; Türk Futbolu İstanbul: Efsanevi Şehir |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders anlatımı; sunum; ödev (kompozisyon) |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş Metin okuma/değerlendirme yazma |
Hazırlık gerekmiyor Verilen metinleri okuma |
| 2 | Selçuklular ve Osmanlılar | Verilen metinleri okuma/filmi izleme Film üzerine kısa değerlendirme yazma |
| 3 | Atatürk ve Erken Cumhuriyet Dönemi | Verilen metinleri okuma/filmi izleme |
| 4 | Erken Cumhuriyet Dönemi | Grup Sunumları 1 |
| 5 | Kısa sınav Köyden Kente Göç |
Verilen metinleri okuma/filmi izleme |
| 6 | Neoliberalizm ve Kültür | Verilen metinleri okuma/filmi izleme |
| 7 | Kısa sınav Müzik Üzerinden Düşünme |
Verilen metinleri okuma/filmi izleme |
| 8 | Türkiye’nin Müziği | Bireysel Sunum |
| 9 | İslam: İslam Mirası ve Siyasal İslam | Verilen metinleri okuma/filmi izleme |
| 10 | Kısa sınav Kentsel Dönüşüm |
Verilen metinleri okuma/filmi izleme |
| 11 | Türkiye Mutfağı ve Yemek Kültürü | Grup Sunumları 2 |
| 12 | Final Ödevi Çalışmaları | Kaynak Tarama |
| 13 | Final Ödevi Çalışmaları | Final Ödevi Taslağı Yazımı |
| 14 | Kısa sınav Kapanış Son açıklamalar ve yorumlar |
Verilen metinleri okuma/filmi izleme |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Ahmad, Feroz. (2015). Review: “Atatürk: An Intellectual Biography” (2011) by Şükrü Hanioğlu. Calligraphy Is Spirituality: An Interview with Turkish Calligrapher Fatih Özkafa https://www.scriptsnscribes.com/blogs/2017/9/4/calligraphy-is-spirituality-an-interview-with-turkish-calligrapher-fatihzkafa Deep Affinities - A history of jazz in Turkey. (2013). http://www.unesco.org/new/en/unesco/events/prizes-andcelebrations/ celebrations/international-days/international-jazz-day-2013/a-history-of-jazz-in-turkey/ Erman, Tahire. (1998). “Becoming ‘Urban’ or Remaining ‘Rural’: The Views of Turkish Rural-to-urban Migrants on the ‘Integration’ Question.” International Journal of Middle East Studies, vol. 30, no. 4, 541–561. Gürbilek, Nurdan. (2010). The New Cultural Climate in Turkey: Living in a Shop Window (seçilen bölümler) Interview with Nilüfer Göle https://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/shows/muslims/interviews/gole.html The Ottoman Empire (https://ehistory.osu.edu/articles/ottoman-empire) Woolman, Shane. (2018). “Write journalist write!” – an interview with protest singer Selda Bağcan. https://www.thewire.co.uk/in-writing/interviews/shane-woolman-speaks-to-selda-bagcan |
DİĞER KAYNAKLAR
| Hacivat Karagöz Neden Öldürüldü? (2006) yön. Ezel Akay Dersimiz Atatürk (2010) yön. Hamdi Alkan Salkım Hanımın Taneleri (1999) yön. Tomris Giritlioğlu A Touch of Spice (2003) yön. Tassos Boulmetis Güz Sancısı (2009) yön. Tomris Giritlioğlu Muhsin Bey (1987) yön. Yavuz Turgul Arabeks (Belgesel film) (2010) yön. Cem Kaya Crossing the Bridge (2005) yön. Fatih Akın Ekümenopolis: Ucu Olmayan Şehir (2012) yön. İmre Azem Kedi (2016) yön. Ceyda Torun |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 14 | 15 |
| Ödev | 1 | 30 |
| Sunum/Jüri | 1 | 30 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 25 |
| Total: | 17 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Ödev | 1 | 12.2 | 12.2 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 3 | 4 | 12 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 10 | 2.2 | 22 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 4 | 0.2 | 0.8 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 75 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 |
| OC1 | 2 | ||||
| OC2 | 2 | ||||
| OC3 | 2 | ||||
| OC4 | 2 | ||||
| OC5 | 2 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek