DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pazarlamada Dijital Dönüşüm | BUS 314 | Güz-Bahar | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 6 |
| Akademik Birim: | İşletme |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı, dijitalleşmenin pazarlama süreçleri üzerindeki etkisini öğrencilere aktarmaktır. Dijital pazarlama ortamının analizi, dijital tüketici davranışları dijital pazarlama stratejilerinin geliştirilmesi gibi konuların dışında yeni teknolojilerin pazarlama üzerindeki etkilerinin öğrencilerle paylaiması hedeflenir. |
| Dersin İçeriği: | Dijital pazarlama ortamı, dijital müşteri deneyimi, dijitalleşme ve pazarlama araştırması, dijitalleşme ve CRM, dijital pazarlama stratejileri, sosyal medya pazarlaması, yapay zeka ve otomasyon, artırılmış ve sanal gerçeklik , IoT pazarlaması |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Yüz yüze dersler, sınıf içi uygulamalar, vaka çalışmaları, öğrenci sunumları |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dijital Pazarlamada Dönüşüm | - |
| 2 | Dijital Pazarlama Ortamının Analizi | Learn’de paylaşılacak kaynaklardan okumalar |
| 3 | Dijital Müşteri Deneyimi | Learn’de paylaşılacak kaynaklardan okumalar |
| 4 | İlişki Pazarlaması, CRM ve Dijitalleşme | Learn’de paylaşılacak kaynaklardan okumalar |
| 5 | Dijital Pazarlama Stratejisi | Learn’de paylaşılacak kaynaklardan okumalar |
| 6 | Nöropazarlama | Learn’de paylaşılacak kaynaklardan okumalar |
| 7 | Dijital Pazarlama Araştırması | Learn’de paylaşılacak kaynaklardan okumalar |
| 8 | Sosyal Medya Pazarlaması | Learn’de paylaşılacak kaynaklardan okumalar |
| 9 | Sosyal Medya Pazarlaması (Devam) | Learn’de paylaşılacak kaynaklardan okumalar |
| 10 | Yapay Zeka ve Dijital Pazarlama | Learn’de paylaşılacak kaynaklardan okumalar |
| 11 | Yapay Zeka ve Dijital Pazarlama (Devam) | Learn’de paylaşılacak kaynaklardan okumalar |
| 12 | AR, VR ve IoT Pazarlaması | Learn’de paylaşılacak kaynaklardan okumalar |
| 13 | Grup Sunumları | - |
| 14 | Grup Sunumları | - |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Chaffey, D., & Smith, P. R. (2017). Digital marketing excellence: planning, optimizing and integrating online marketing. Routledge |
DİĞER KAYNAKLAR
| Haftalık verilecek makaleler ve diğer kaynaklar |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 1 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 |
| Sunum/Jüri | 1 | 40 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 30 |
| Total: | 4 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Sunum/Jüriye Hazırlık | 1 | 40 | 40 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 3 | 10 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü