DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İlaç Tasarım ve İlaç Etkileşimin Organik Kimyası | MSN 520 | Güz-Bahar | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 7.5 |
| Akademik Birim: | Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Malzeme Bilimi ve Nanoteknolojide Yüksek Lisans (Disiplinlerarası) (Tezli) |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Yüksek Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | Kemal YELEKÇİ |
| Dersi Veren(ler): | Kemal YELEKÇİ |
| Dersin Amacı: | İlaç tasarımı ve ilaç etkisinin temel tıbbi kimyasını sağlamak. Kurs, hücredeki biyokimyasal ilaç hedeflerinin altı ana kategorisine ayrılmıştır: reseptörler, enzimler, DNA, RNA ve iyon kanalları bu şekilde, kurs, ilaç etkisinin incelenmesine temel bir kimyasal yaklaşım getirir. Kimyasal sentez ve kurşun modifikasyonunun ilaçların keşfi ve üretiminde nasıl önemli bir rol oynadığı ele alınacaktır. İlaçlar ve biyolojik makromoleküller arasındaki kimyasal etkileşimleri anlamak. |
| Dersin İçeriği: | 1. Giriş: İlaç keşif ve geliştirme tarihi, literatürden örnekler 2. Modern ilaç keşfi, tasarım ve geliştirme yöntemleri, bilgisayar destekli ilaç tasarımı 3. Reseptör ilaç etkileşimi ve doz yanıt grafikleri 4. Alıcı ve hedeflenen ilaçlar arasındaki temel kuvvetler 5. İlaç hedefleri olarak yapı temelli ilaç tasarımı ve enzimler 6. Enzim hedefli ilaçlar ve inhibisyon sabitleri ile ilgili literatür araştırması 7. İlaç hedefleri olarak DNA |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | bir ara sınav, bir final sınavı, ev ödevi ve bir proje |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İlaç keşif ve geliştirme tarihi | Ders kitabından ilgili bölümün okunması |
| 2 | Güncel ilaç keşif, tasarım ve geliştirme yöntemleri | Ders kitabından ilgili bölümün okunması |
| 3 | Biyoanalizler, sentez, kitaplıklar, leadler, lead modifikasyonu | Ders kitabından ilgili bölümün okunması |
| 4 | Bilgisayar Destekli İlaç Tasarımı | Ders kitabından ilgili bölümün okunması |
| 5 | Reseptör ilaç etkileşimi ve doz yanıt grafikleri | Ders kitabından ilgili bölümün okunması |
| 6 | Reseptör hedefli ilaçlara örnek | Ders kitabından ilgili bölümün okunması |
| 7 | Ara Sınav I | 1 ila 6. haftalarda kapsanan bölümlerin incelenmesi |
| 8 | Enzim nedir ve nasıl çalışırlar bölüm 1 | Ders kitabından ilgili bölümün okunması |
| 9 | Enzim nedir ve nasıl çalışırlar bölüm 2 | Ders kitabından ilgili bölümün okunması |
| 10 | Enzim hedefli ilaçların kimyası bölüm 1 | Ders kitabından ilgili bölümün okunması |
| 11 | Enzim hedefli ilaçların kimyası bölüm 2 | Ders kitabından ilgili bölümün okunması |
| 12 | DNA hedefli ilaçlar bölüm 1 | Ders kitabından ilgili bölümün okunması |
| 13 | DNA hedefli ilaçlar bölüm 2 | Ders kitabından ilgili bölümün okunması |
| 14 | Bölümlere genel bakış | 1'den 3'e kadar olan haftalarda kapsanan bölümlere genel bakış |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| The Organic Chemistry of Drug Design and Drug Action; 2nd Edition; Richard B. Silverman, Mark W. Holaday, Academic Press: San Diego, 2014. Third edition. |
DİĞER KAYNAKLAR
| 1. Graham L. Patrick: An Introduction to Medicinal Chemistry (4th edition, Oxford Press 2009) 2. J. Mc Murry, Organic Chemistry, Brooks/Cole Publishing 3. R. T. Morrison and R. N. Boyd, Organic Chemistry, Prentice Hall |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 14 | - |
| Proje | 1 | 10 |
| Ödev | 6 | 25 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 25 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 23 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Proje | 1 | 13.5 | 13.5 |
| Ödev | 6 | 12 | 72 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 187.5 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 |
| OC1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||
| OC2 | 3 | 3 | 3 | |||||
| OC3 | 3 | 3 | 3 | |||||
| OC4 | 3 | 3 | 3 | |||||
| OC5 | 3 | 3 | 3 | |||||
| OC6 | 3 | 3 | 3 | |||||
| OC7 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek