DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Sürdürülebilirlik Ve Yapılı Çevre | IAR 356 | Güz | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 5 |
| Akademik Birim: | İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | - |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | Bu ders, sürdürülebilirliğin temel öğelerini ve yapılı çevre tasarımındaki kavramlarını tanıtmaktadır. Disiplinler arası bir yaklaşım olarak sürdürülebilirlik, yapı, cephe, iç mekan ve malzeme ölçeklerinde ve çevresel, ekonomik ve sosyal boyutlarıyla ele alınmaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Ders öncelikli olarak sürdürülebilirlik ve yapılı çevre arasındaki bağlantıyı araştırır. Dersin ilk yarısı, teorik bilgisi aktaracak sunumları kapsar. İkinci yarı, öğrencilerin bir binanın yenilenmesi üzerinde çalışacakları ve sürdürülebilirlik çerçevesinde iç mekan performansını tartıştıkları stüdyo bölümünü kapsar. Stüdyolar destekleyici kısa sunumlar içermektedir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Konu anlatımı ve uygulama |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse giriş. Sürdürülebilirlik nedir? | |
| 2 | Sürdürülebilirlik: göstergeler ve ölçütler | Makale ve tartışmalar |
| 3 | Yaşam döngüsü analizi | Konuyla ilgili araştırma |
| 4 | İklim ve enerji | Konuyla ilgili araştırma |
| 5 | Yapılı çevrede enerji verimliliği | Konuyla ilgili araştırma |
| 6 | İç mekan kalitesi ve kullanıcı konforu | Konuyla ilgili araştırma |
| 7 | Örnek analizi | Öğrenci sunumları |
| 8 | Örnek analizi | Öğrenci sunumları |
| 9 | Proje tanıtılması ve tartışma | Proje tanıtılması ve stüdyo |
| 10 | Stüdyo ve proje kritikleri Kısa sunumlar: Cephe, optik ve termo-fiziksel özellikler | Stüdyo ve proje kritikleri |
| 11 | Stüdyo ve proje kritikleri Kısa sunumlar: Isıl konfor | Stüdyo ve proje kritikleri |
| 12 | Stüdyo ve proje kritikleri Kısa sunumlar: İç hava kalitesi | Stüdyo ve proje kritikleri |
| 13 | Stüdyo ve proje kritikleri Kısa sunumlar: Çevresel Ürün Beyanı | Stüdyo ve proje kritikleri |
| 14 | Stüdyo ve proje kritikleri | Öğrenci proje sunumları |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| - |
DİĞER KAYNAKLAR
| - |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 1 | 10 |
| Proje | 1 | 30 |
| Diğer Uygulamalar (seminer, stüdyo kritiği, workshop vb.) | 1 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 4 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 3 | 48 |
| Proje | 1 | 40 | 40 |
| Ödev | 5 | 5 | 25 |
| Final Sınavı | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 125 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü