DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bir Osmanlı Şehri: İstanbul | KHAS 1352 | Bahar | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 5 |
| Akademik Birim: | Ortak Dersler Bölümü |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | Bu ders, bir Osmanlı kenti olarak Istanbul’un yönetim biçimi, sosyal yapısı, toplumsal yaşamı, ekonomik koşulları, etnik yapısı, toplumsal cinsiyet ilişkileri ve kültürünün anlaşılmasını sağlamayı amaçlar. Derste, eğitmen öğrencilerle birlikte kentin yüzyıllar boyunca tüm özellikleriyle geçirdiği dönüşümü tartışmayı ve bu şekilde öğrenciyi kentsel mekândaki dönüşümleri eleştirel olarak değerlendirebilmesi için gerekli araçlarla donatmayı amaçlar. Osmanlı İmparatorluğu'nun Avrupa'daki gelişmelerden büyük ölçüde etkilendiği 19. yüzyılda meydana gelen değişimin kavranmasına özel önem verilecek ve bu şekilde öğrencilerin modernleşme ve kentsel değişim arasındaki ilişki hakkında düşünmeleri sağlanacaktır. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders Osmanlı İmparatorluğu'nun sosyal ve ekonomik tarihi ile ilgilidir, daha spesifik olarak ders 15. yüzyıldan 20. yüzyıla kadar Osmanlı İstanbul'unun kentsel tarihine odaklanır ve kentsel mekanın kullanımı, şehirdeki sosyal, ekonomik ve kültürel yaşam ve saray ile halk arasındaki ilişki ve Osmanlı başkentindeki farklı toplulukların karşılıklı ilişkileri ile ilgilenir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders anlatımı, tarihi mekan ziyaretleri, yazı-tartışma çalışmaları, grup projesi - Haftada 60-90 dakika ders anlatımı - Tarihi yerlere 4x3 saatlik ziyaretler - Haftada 90 dakika tartışma ve grup çalışması - bireysel yazı çalışmaları - 1. Yorum yazıları, 2. Proje taslağı, 3. Grup projesi olarak belgesel video, 4. Final ödevi |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Osmanlı kenti ve sosyal yaşamı: Osmanlı İstanbul'una genel bir bakış | |
| 2 | Osmanlı İmparatorluğu’nda kent ve kent yaşamı Ebru Boyar, “The Ottoman city: 1500-1800”, The Oxford Handbook of Cities in World History , içinde, Peter Clark (der.) (Oxford: Oxford University Press, 2013), s. 275-291. | Ders materyalinin okunması, yazma çalışması için ön hazırlık |
| 3 | Fetih ve İstanbul'un bir “İslam Şehri” olarak yeniden inşası Halil İnalcık, “İstanbul: An Islamic City”, Journal of Islamic Studies, s. 1 (1990), s. 1-23. | |
| 4 | Kent gezisi: Fatih Camii Nilgün Kiper, “The Transformation of Urban Space in Ottoman Istanbul”, https://istanbultarihi.ist/390-the-transformation-of-urban-space-in-ottoman-istanbul | |
| 5 | Liman Şehri Coşkun Çakır and Yakup Akkuş, Trade in Ottoman Istanbul, https://istanbultarihi.ist/560-trade-in-ottoman-istanbul | |
| 6 | İstanbul’da farklı cemaatler Suraiya Faroqhi, “Did Cosmopolitanism Exist in the Eighteenth Century Istanbul? Stories of Chirtian and Jewish Artisans”, Urban Governance Under The Ottomans Between Cosmopolitanism and Conflict, Ulrike Freitag and Nora Lafi (der.) (New York: Routledge, 2014) s. 21-36. | |
| 7 | Kent gezisi: Fener Meropi Anastassiadou, Religion in The Social Life of Istanbul Greeks, https://istanbultarihi.ist/518-religion-in-the-social-life-of-istanbul-greeks | |
| 8 | İstanbul’da gündelik yaşam Leyla Kayhan Elbirlik, Neighborhood and Family Lives, A Companion to Early Modern Istanbul, Shirine Hamadeh and Çiğdem Kafescioğlu içinde (der.), (Leiden: Brill, 2022), s. 341-364. | |
| 9 | İstanbul’da kadınlar Lucienne Thys-Şenocak, “Women in the City”, A Companion to Early Modern Istanbul, Shirine Hamadeh and Çiğdem Kafescioğlu içinde (der.), (Leiden: Brill, 2022), s. 86–113. | |
| 10 | Kent gezisi: Zeyrek Mehmet Canatar, Districts and Neighborhoods of Istanbul (1453-1923), https://istanbultarihi.ist/451-districts-and-neighborhoods-of-istanbul-1453-1923?q=zeyrek | |
| 11 | Kent isyanları Gülay Yılmaz, Urban Protests, Rebellions, and Revolts, A Companion to Early Modern Istanbul, Shirine Hamadeh and Çiğdem Kafescioğlu içinde (der.), (Leiden: Brill, 2022), s. 555-580. | |
| 12 | 19. Yüzyıldaki dönüşümler Zeynep Çelik, The Remaking of Istanbul Portrait of an Ottoman City in The Nineteenth Century (Berkeley: University of California Press, 1993), 32-48. | |
| 13 | Modern İstanbul'da eğlence mekanları ve tiyatro Fatma Tunç Yaşar, Direklerarası as the Stage of Entertainment and Sociability in Late Ottoman Istanbul, Spectacle, Entertainment and Recreation in Late Ottoman and Early Turkish Republican Cities içinde, Nilay Karaca ve Seda Kula (Bristol: Intellect, 2023), 123-146. | |
| 14 | Kent gezisi: Dolmabahçe Sarayı Tuncay Cengiz Göncü, Dolmabahçe Palace as The Administrative Center And Emblem of The Tanzimat, https://istanbultarihi.ist/449-dolmabahce-palace-as-the-administrative-center-and-emblem-of-the-tanzimat?q=dolmabahçe |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Clark, Peter (ed.). The Oxford Handbook of Cities in World History, (Oxford: Oxford University Press, 2013) Halil İnalcık, “İstanbul: An Islamic City”, Journal of Islamic Studies, n. 1 (1990), pp 1-23. Çelik, Zeynep. The Remaking of Istanbul Portrait of an Ottoman City in The Nineteenth Century (Berkeley: University of California Press, 1993) Freitag, Ulrike and Nora Lafi (eds.). Urban Governance Under The Ottomans Between Cosmopolitanism and Conflict, (New York: Routledge, 2014) Hamadeh, Shirine and Çiğdem Kafescioğlu (eds.). A Companion to Early Modern Istanbul, , (Leiden: Brill, 2022) History of Istanbul from Antiquity to XXI. Century, prepared by the cooperation of Türkiye Diyanet Foundation Center for Islamic Studies (İSAM) and İstanbul Metropolitan Municipality Kültür ve Sanat Ürünleri A.Ş. https://istanbultarihi.ist/ Karaca, Nilay and Seda Kula. Spectacle, Entertainment and Recreation in Late Ottoman and Early Turkish Republican Cities, (Bristol: Intellect, 2023) |
DİĞER KAYNAKLAR
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 1 | 20 |
| Proje | 1 | 20 |
| Ödev | 8 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 11 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama | 12 | 1 | 12 |
| Proje | 1 | 15 | 15 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 12 | 3 | 36 |
| Final Sınavı | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 125 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 |
| OC1 | |||||||||||
| OC2 | |||||||||||
| OC3 | |||||||||||
| OC4 | |||||||||||
| OC5 | |||||||||||
| OC6 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek