DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Erken Sinema Tarihi | RTC 105 | Güz | 02+02+00 | Seçmeli | 3 | 5 |
| Akademik Birim: | Radyo, Televizyon ve Sinema |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | Bu dersi alan öğrencilerin; • Film ve kültürel tarihe karşı farkındalıklarının artması • Filmleri tarihsel üretim ve tüketimleri bağlamlarında ikâme edebilmesi • Stile ve anlatıma dair film konvansiyonlarının gelişimini çevreleyen konu ve argümanlarıinceleyebilmesi Düzenli devamlılık ve seminerlere katılım yoluyla II.Dünya Savaşı’ndan günümüze dünyatarihine dair bir perspektif kurabilmesi beklenmektedir. |
| Dersin İçeriği: | Bu araştırma dersi, farklı akım ve üslupların sosyo-politik, ekonomik ve kültürel arkaplanlarını hesaba katarak, Sessiz Sinema’dan II. Dünya Savaşı’na kadarki periyodu kapsayacaktır. Dersler film gösterimleriyle desteklenecektir. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders Anlatımlı |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | GİRİŞ: FİLM TARİHİ NEDİR? | Yok |
| 2 | SİNEMANIN İCADI VE İLK YILLARI, 1880’LER-1904 | Ders materyallerini okuma ve gereken filmleri izleme |
| 3 | SİNEMANIN ULUSLARARASI GENİŞLEMESİ, 1905-1912 | Ders materyallerini okuma ve gereken filmleri izleme |
| 4 | ULUSAL SİNEMA, HOLLYWOOD KLASİZMİ VE I. DÜNYA SAVAŞI, 1905-1919 | Ders materyallerini okuma ve gereken filmleri izleme |
| 5 | 1920’LERDE FRANSA | Ders materyallerini okuma ve gereken filmleri izleme |
| 6 | 1920’LERDE ALMANYA | Ders materyallerini okuma ve gereken filmleri izleme |
| 7 | 1920’LERDE SOVYET SİNEMASI | Ders materyallerini okuma ve gereken filmleri izleme |
| 8 | HOLYYWOOD’DA GEÇ SESSİZ DÖNEM, 1920-1928 | Ders materyallerini okuma ve gereken filmleri izleme |
| 9 | SESİN GELİŞİ | Ders materyallerini okuma ve gereken filmleri izleme |
| 10 | HOLLYWOOD STÜDYO SİSTEMİ, 1930-1945 | Ders materyallerini okuma ve gereken filmleri izleme |
| 11 | DİĞER STÜDYO SİSTEMLERİ | Ders materyallerini okuma ve gereken filmleri izleme |
| 12 | SİNEMA VE DEVLET: SSCB, ALMANYA VE İTALYA, 1930-1945 | Ders materyallerini okuma ve gereken filmleri izleme |
| 13 | FRANSA: ŞİİRSEL GERÇEKÇİLİK, HALK CEPHESİ VE İŞGAL, 1930-1945 | Ders materyallerini okuma ve gereken filmleri izleme |
| 14 | SOLCU BELGESEL VE DENEYSEL SİNEMA | Ders materyallerini okuma ve gereken filmleri izleme |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| David Bordwell, Kristin Thompson. Film History: An Introduction, Second Edition. Boston: McGraw-Hill, 2003. |
DİĞER KAYNAKLAR
| David. A Cook History of Narrative Film. New York: W.W. Norton, 1996. Jack Ellis. A History of Film. Boston: Allyn and Bacon, 1995. Geoffrey Nowell-Smith. The Oxford History of World Cinema. Oxford, New York: Oxford University Press, 1996. |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Katılım | 14 | 10 |
| Laboratuvar | 2 | 20 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 7 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Total: | 24 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 |
| Ödev | 2 | 5 | 10 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 8 | 3 | 24 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı | 1 | 21 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 125 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 | PY11 | PY12 | PY13 |
| OC1 | |||||||||||||
| OC2 | |||||||||||||
| OC3 | |||||||||||||
| OC4 | |||||||||||||
| OC5 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek