DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Matematik II | MAT 123 | Güz | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 6 |
| Akademik Birim: | İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | 1. İki veya daha fazla bağımsız değişkenin fonksiyonlarını belirlemek ve değerlendirmek ve Lagrange çarpanlarını içeren problemleri çözmek 2. Antitürevleri ve belirsiz integrali tanımlamak ve temel entegrasyon formüllerini uygulamak 3. Belirli integralin özelliklerini uygulamak ve belirli integralleri değerlendirebilmek 4. Alanı belirlemek ve gelir dağılımını içeren bir uygulamayı çözmek 5. Tüketici ve üretici fazlasını değerlendirmek 6. Parçalara göre entegrasyon formülünü geliştirmek ve uygulamak 7. Matris ve determinant kavramını tanıtmak 8. Matris denklemlerini kullanarak uygulamaları çözmek 9. Leontief girdi-çıktı analizinin temellerini öğrenmek |
| Dersin İçeriği: | Ekonomi ve idari bilimlerde matematik, problemli durumların tanımlanması, analizi ve çözümü için yararlı nicel modeller hazırlamak ve kullanmak için temel araçlardan birini oluşturur. Ders, ekonomi ve idari bilimlere kayıtlı öğrenciler için çok değişkenli hesaplama, integralleme, integralleme yöntemleri ve uygulamaları, matris cebiri, determinantlar ve bazı ekonomi ve işletme uygulamaları dahil olmak üzere matematiksel bir temel sağlamak üzere tasarlanmıştır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Teori ve Problem Çözme |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı, Türevlerin Gözden Geçirilmesi | |
| 2 | Diferansiyeller, Belirsiz İntegral, | Introductory Mathematical Analysis Bölüm 14.1, 14.2 |
| 3 | Başlangıç koşullarıyla integral alma, İntegral alma teknikleri | Introductory Mathematical Analysis Bölüm 14.3, 14.4, 14.5 |
| 4 | Kesin İntegral, Yaklaşık İntegral | Introductory Mathematical Analysis Bölüm 14.6, 14.8 |
| 5 | Alan ve Eğriler ile Yüzeyler Arasındaki Alan | Introductory Mathematical Analysis Bölüm 14.9 |
| 6 | Tüketici ve Üretici Fazlası | Introductory Mathematical Analysis Bölüm 14.10 |
| 7 | İntegral Uygulama Yöntemleri: Parçalara göre integral | Introductory Mathematical Analysis Bölüm 15.1 |
| 8 | Kısmi Kesirlerle İntegral | Introductory Mathematical Analysis Bölüm 15.2 |
| 9 | Çok Değişkenli Hesaplama: Çok Değişkenli Fonksiyonlar, Kısmi Türevler, Kısmi Türevlerin Uygulamaları | Introductory Mathematical Analysis Bölüm 17.1, 17.2 |
| 10 | Kapalı Kısmi Türevleme, Yüksek Dereceli Kısmi Türevler | Introductory Mathematical Analysis Bölüm 17.3, 17.4 |
| 11 | Zincir Kuralı, İki Değişkenli Fonksiyonlar İçin Maksimumlar ve Minimumlar | Introductory Mathematical Analysis Bölüm 17.5, 17.6 |
| 12 | Lagrange Çarpanları | Introductory Mathematical Analysis Bölüm 17.7 |
| 13 | Matris Cebiri: Matrisler, matris işlemleri | Introductory Mathematical Analysis Bölüm 6 |
| 14 | DIntroductory Mathematical Analysiseterminatlar: Cramer kuralı |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Introductory Mathematical Analysis for Business, Economics, and the Life and Social Sciences, Thirteenth Edition, by Ernest F. Haeussler, Jr., Richard S. Paul and Richard J. Wood. College Mathematics for Business, Economics, Life Sciences, and Social Sciences, 14th edition, Raymond A. Barnett Michael R. Ziegler Karl E. Byleen Christopher J. Stocker |
DİĞER KAYNAKLAR
| Learn sistemine yüklenecek |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 4 | 50 |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Total: | 5 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 4 | 17 | 68 |
| Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 125 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 |
| OC1 | ||||||||||
| OC2 | ||||||||||
| OC3 | ||||||||||
| OC4 | ||||||||||
| OC5 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek