DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Hukuk Sosyolojisi | LAW 210 | Bahar | 03+00+00 | Zorunlu | 3 | 5 |
| Akademik Birim: | Hukuk |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | 1. Öğrencilerin hukuku toplumsal bir kurum olarak işleyişi ve diğer toplumsal kurumlarla ilişkisi içinde ele almalarını sağlamak. 2. Öğrencilere hukuku, toplumsal gerçekliği içinde kavrama yetisi kazandırmak. 3. Öğrencilerin toplumsal süreçlerin hukuki sonuçlarıyla hukuksal süreçlerin toplumsal etkilerini analiz etme yetisi kazanmalarını sağlamak. 4. Öğrencileri hukukun kaynağı sorununu sosyal bilimsel yöntemle ele alabilecekleri araçlarla donatmak. 5. Hukuku, toplumsal sorunları doğru analiz ederek toplumsal dönüşümün aracı olarak kullanılabilecek yaratıcı becerilere sahip hukukçular yetiştirmek. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders, hukuku hukuk sosyolojisinin konusu olarak yani toplumsal bir kurum olarak işleyişi ve diğer toplumsal kurumlarla ilişkisi içinde ele almayı hedefler. Başka bir ifadeyle, bu derste amaçlanan, hukuka kavramsal bir yaklaşım değil, hukukun ampirik varlığını ya da toplumsal gerçekliğini sosyal bilimsel yöntemin kazandırdığı bir bakışla incelemektir. Böyle bir incelemeye altyapı oluşturmak için öncelikle derste hukukun kökeni ve hukuk-toplum ilişkisine yaklaşımları bağlamında tarihsel perspektifler, öncü isimlerin çalışmalarından örneklerle ele alınacaktır. Ardından hukukun hem etken hem de sonuç olarak karşımıza çıktığı süreçler üzerinde durulacaktır. Bu bağlamda, hukuk normlarının toplumsal kurumlar ve bir bütün olarak toplum üzerindeki etkileriyle toplumsal ilişkilerin ve değişen koşulların hukuk normlarının yaratılması, yürürlükte kalması, değiştirilmesi ya da kaldırılması süreçlerine etkileri incelenecektir. Bu çerçevede, toplumsal tabakalaşma, toplumsal denetim, toplumsal çatışma, toplum düzeni, toplumsal kimlikler gibi sosyolojinin temel çalışma alanlarının hukuk ile ilişkisi irdelenecektir. Aynı zamanda hukukun toplumsal eşitsizliklerin yeniden üretiminde oynadığı rol ya da bu eşitsizliklerin ortadan kaldırılmasına yönelik toplumsal değişimde oynayabileceği rol gibi konular üzerinde durulacaktır. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Konu anlatımı, öğrencilerin derse aktif katılımıyla tartışma ve olay analizi |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hukuk Sosyolojisine Kısa Bir Giriş | Yok |
| 2 | Sosyolojinin Konusu Olarak Toplum | Ön Okuma |
| 3 | Hukuk Sosyolojisinin Temel Kavramları | Ön Okuma |
| 4 | Toplumsal Bir Kurum Olarak Hukuk | Ön Okuma |
| 5 | Yapı ve Kültür: Toplumsal normlar, kültürel değerler ve hukuk kuralları | Ön Okuma |
| 6 | Sosyolojide Metodolojik Yaklaşımlar | Ön Okuma |
| 7 | Toplum Teorisinin Öncüleri: Saint-Simon ve Comte | Ön Okuma |
| 8 | Emile Durkheim: İşbölümü, Toplumsal Dayanışma ve Hukuk | Ön Okuma |
| 9 | Max Weber: Hukuk Tipolojisi | Ön Okuma |
| 10 | Karl Marx: Bir Üstyapı Kurumu Olarak Hukuk | Ön Okuma |
| 11 | Hukukun Toplumsal İşlevleri | Ön Okuma |
| 12 | Toplumsal Kimlikler ve Hukuk | Ön Okuma |
| 13 | Toplumsal Eşitsizlikler ve Hukuk | Ön Okuma |
| 14 | Toplumsal Hareketler, Toplumsal Değişim ve Hukuk | Ön Okuma |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Her haftanın konusuna ilişkin özet ders materyali dersten önce KHAS Learn’e yüklenecektir. |
DİĞER KAYNAKLAR
| BLACK Donald, The Behavior of Law, Emerald, 2010 COMTE Auguste, Introduction to Positive Philosophy, Hackett Pub., 1988 COTTERRELL Roger, The Sociology of Law: An Introduction, Butterworths, 1992 CROSSLEY Nick, Key Concepts in Critical Social Theory, SAGE, 2010 DEFLEM Mathieu, Sociology of Law: Visions of a Scholarly Tradition, Cambridge University Press, 2010 DURKHEIM Émile, Rules of Sociological Method, Free Press, 1982 DURKHEIM Émile, The Division of Labor in Society, Free Press, 1997 FULCHER James, SCOTT John, Sociology, Oxford University Press, 2007 GIDDENS Anthony, Capitalism and Modern Social Theory. An Analysis of the writings of Marx, Durkheim, and Weber, University Press, 1971 MORRISON Ken, Marx, Durkheim, Weber. Formations of Modern Social Thought, SAGE, 2011 ROBERTS Ken, Key Concepts in Sociology, Palgrave Macmillan, 2009 VAGO Steven, Law and Society, Prentice Hall, 2000 WACKS Raymond, Understanding Jurisprudence. An Introduction to Legal Theory, Oxford University Press, New York, 2012 WEBER Max, Basic Concepts of Sociology, Citadel Press, 2002 |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Total: | 2 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 17 | 17 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 125 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 |
| OC1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | |||||
| OC2 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | |||||
| OC3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | ||
| OC4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek