DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Türk Anayasa Hukuku | LAW 102 | Bahar | 03+01+00 | Zorunlu | 3 | 5 |
| Akademik Birim: | Hukuk Fakültesi |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Yok |
| Öğrenim Dili: | Türkçe |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | 1. Türk Anayasa Hukukunun tarihsel ve düşünsel arka planını öğrenmek, 2. Temel hak ve özgürlükler rejimini öğrenmek. |
| Dersin İçeriği: | Türk Anayasa Tezleri, 1982 Anayasasına Göre Temel Hak ve Özgürlüklerin Genel Rejimi, Kişi Özgürlüğü ve Güvenliği, İfade Özgürlüğü, Bilim ve Sanat Özgürlüğü, Özel Yaşama Saygı Hakkı, Adil Yargılanma Hakkı, Din ve Vicdan Özgürlüğü, Siyasal Haklar ve Ödevler, Örgütlenme Özgürlükleri ve Ekonomik ve Sosyal Haklar |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders Anlatımı, Tartışma |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin konusu ve Türk Anayasa Hukukunun çalışma alanı hakkında açıklamalar. | Bülent Tanör, Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeleri, s. 1-44. |
| 2 | Osmanlı Dönemi Anayasal Gelişmeleri I | Bülent Tanör, Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeleri, “Tanzimata Hazırlık Dönemi” ve “Tanzimat Dönemi” başlıkları |
| 3 | Osmanlı Dönemi Anayasal Gelişmeleri II | Bülent Tanör, Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeleri, “Birinci Meşrutiyet” ve “İkinci Meşrutiyet” başlıkları |
| 4 | TBMM ve Cumhuriyet Dönemi Anayasal Gelişmeleri | Bülent Tanör, Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeleri, “Ulusal Devletin Kurulması” ve “1924 Anayasası Altında Çok Partililik” başlıkları. |
| 5 | 1961 ve 1982 Anayasaları: Yapılış ve İçerik | Bülent Tanör/Necmi Yüzbaşıoğlu, 1982 Anayasasına Göre Türk Anayasa Hukuku, “1961 Anayasası Dönemi” başlığı. Bülent Tanör/Necmi Yüzbaşıoğlu, 1982 Anayasasına Göre Türk Anayasa Hukuku, s. 1-44. |
| 6 | 1982 Anayasasında Yapılan Değişiklikler | Bülent Tanör/Necmi Yüzbaşıoğlu, 1982 Anayasasına Göre Türk Anayasa Hukuku, s. 44-72, 341-416. |
| 7 | 1982 Anayasasının Genel İlkeleri: Resmi Dil ve Milli Devlet İlkesi | Bülent Tanör/Necmi Yüzbaşıoğlu, 1982 Anayasasına Göre Türk Anayasa Hukuku, s. 90-95. Olgun Akbulut, “Resmi Dil ve Anayasalarda Düzenlenişi”, Türkiye Barolar Birliği Dergisi, S. 102, Eylül-Ekim 2012, s. 115-148. |
| 8 | Ara Sınav Dönemi | |
| 9 | Anayasasının Genel İlkeleri: Laik Devlet İlkesi I | Olgun Akbulut, Anayasal Dinsel Çoğulculuk, s. 187-304. Bülent Tanör/Necmi Yüzbaşıoğlu, 1982 Anayasasına Göre Türk Anayasa Hukuku, s. 100-112. |
| 10 | Anayasasının Genel İlkeleri: Laik Devlet İlkesi II | Olgun Akbulut, Anayasal Dinsel Çoğulculuk, s. 187-304. Bülent Tanör/Necmi Yüzbaşıoğlu, 1982 Anayasasına Göre Türk Anayasa Hukuku, s. 100-112. |
| 11 | Sosyal Devlet İlkesi | Bülent Tanör/Necmi Yüzbaşıoğlu, 1982 Anayasasına Göre Türk Anayasa Hukuku, s. 115-122, 451-565. |
| 12 | Hukuk Devleti İlkesi | Bülent Tanör/Necmi Yüzbaşıoğlu, 1982 Anayasasına Göre Türk Anayasa Hukuku, s. 115-122, 451-565. |
| 13 | Demokratik ve İnsan Haklarına Saygılı Devlet İlkeleri | Bülent Tanör/Necmi Yüzbaşıoğlu, 1982 Anayasasına Göre Türk Anayasa Hukuku, s. 88-90, 95-100, 172-220, Olgun Akbulut, “Güncel Gelişmeler Işığında İnsan Hakları Sözleşmelerinin Türkiye Anayasal Sisteminde Normlar Hiyerarşisindeki Yeri”, Bahçeşehir Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, Mart-Nisan 2014, Cilt 9, No. 115-116, s. 7-47. https://icproxy.khas.edu.tr/login?url=https://www.jurix.com.tr/article/4541# Olgun Akbulut, “Toplantı ve Örgütlenme Özgürlükleri”, Sibel İnceoğlu, İnsan Hakları Avrupa Sözleşmesi ve Anayasa içinde, s. 381-424. https://icproxy.khas.edu.tr/login?url=https://form.khas.edu.tr/auth/get.php?f=LAW102/toplanti_ve_orgutlenme.pdf 225-253. |
| 14 | Pratik Çalışma |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Bülent Tanör, Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeleri, Yapı Kredi yay., İstanbul. Bülent Tanör, Necmi Yüzbaşıoğlu, 1982 Anayasasına Göre Türk Anayasa Hukuku, Beta yay., İstanbul. Olgun Akbulut, Anayasal Dinsel Çoğulculuk, On İki Levha yay, İstanbul. Olgun Akbulut, Resmi Dil ve Anayasalarda Düzenlenişi, makale. Olgun Akbulut: Lozan Müzakerelerinde Azınlıklar Konusu |
DİĞER KAYNAKLAR
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 40 |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Total: | 2 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 4 | 56 |
| Diğer Uygulamalara Hazırlık | 3 | 3 | 9 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 125 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 |
| OC1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
| OC2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
| OC3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
| OC4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
| OC5 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
| OC6 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek