DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Demokrasi ve Vatandaşlık | PSIR 416 | Bahar | 03+00+00 | Seçmeli | 3 | 6 |
| Akademik Birim: | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | v |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | Bu ders vatandaşlık kavramı ve vatandaşlığın tarihi gelişimi ile vatandaşların siyaset hayatındaki ve özellikle demokratik rejimlerdeki roller, hakları ve ödevleri ile siyasal katılım konularını incelemektedir |
| Dersin İçeriği: | Vatandaşlık kavramına yaklaşımlar, demokrasilerde katılım, vatandaşların hak ve görevleri, vatandaşlık hak ve görevlerinin evrimi, dünyanda ve Türkiye vatandaşlık ve katılımcı vatandaşlık kavramının evrimi. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders Anlatım |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Demokrasi teorileri | |
| 2 | Demokrasi teorileri | |
| 3 | Vatandaşlık teorileri | |
| 4 | Vatandaşlık teorileri | |
| 5 | Özgürlük | |
| 6 | Eşitlik | |
| 7 | Katılım | |
| 8 | Sorumluluk | |
| 9 | Dayanışma | |
| 10 | İfade Özgürlüğü | |
| 11 | Vaka Analizi | |
| 12 | Vaka Analizi | |
| 13 | Vaka Analizi | |
| 14 | Vaka Analizi |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Mobilizing for Democracy: Citizen Action and the Politics of Public Participation (Claiming Citizenship: Rights, Participation, Accountability), Vera Schatten Coelho (Editor), Bettina von Lieres (Editor), Zed Books, 2010. Democracy, Education, and Multiculturalism: Dilemmas of Citizenship in a Global World, Carlos Alberto Torres, Rowman & Littlefield Publishers, Inc., 1998 |
DİĞER KAYNAKLAR
| Başak İnce, Citizenship and Identity in Turley: From Atatürk?s Republic to the Present Day, IB Tauris, 2012 |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | 20 |
| Ara Sınavlar/Sözlü Sınavlar/Kısa Sınavlar | 1 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Total: | 3 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Ödev | 1 | 30 | 30 |
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı | 1 | 36 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # | PY1 | PY2 | PY3 | PY4 | PY5 | PY6 | PY7 | PY8 | PY9 | PY10 |
| OC1 | ||||||||||
| OC2 | ||||||||||
| OC3 |
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek