| Akademik Birim: |
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler |
| Öğrenim Türü: |
Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar |
Yok |
| Öğrenim Dili: |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi: |
Lisans |
| Dersin Koordinatörü: |
- - |
| Dersin Amacı: |
Bu ders öğrencilere, Sovyet sonrası alandaki jeopolitik gelişmeler üzerine eleştirel bir şekilde düşünmelerini sağlayan Avrasya bölgesinin jeopolitiği hakkında gerekli kavramsal araçları ve önemli bilgileri sağlar. |
| Dersin İçeriği: |
Jeopolitik teoriler Avrasya'yı nasıl tanımlar? Bu bölgelerin tarihi, insanları ve gelenekleri, mevcut durumu ve bölgenin mevcut dünya siyasetindeki stratejik önemi. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
- 1- Öğrencilerin geniş bir jeopolitik ve Avrasya jeopolitiği ile ilgili konularda eleştirel bir anlayışa sahip olmalarını sağlamak
- 2- Öğrencilerin politikaları, operasyonel stratejileri ve teknikleri Avrasya jeopolitiği bağlamında değerlendirmelerini ve uygulamalarını sağlamak.
- 3- Öğrencilerin küreselleşen bir dünyada başarılı istihdam için gerekli olan ilgili teori, politika, analitik ve araştırma yetkinlikleri ve aktarılabilir mesleki beceriler hakkında eleştirel bilgi ve anlayışı içeren akademik ve profesyonel yeterliliklerini geliştirmek
- 4- Her öğrencide bir öğrenme kültürünü ve eleştirel düşünmeyi teşvik etmek, sürekli mesleki gelişimi ve yaşam boyu öğrenmeyi desteklemek
- 5- Öğrencilerin, güçlerin stratejik planlamasında bölgenin önemi hakkında yorum yapma yetkinliğine ve eleştirel bir anlayışa sahip olmalarını sağlamak
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri |
Öğrencilerden okumaları dersten önce yapmaları beklenir; ders bir saat ders anlatımı, bir saat öğrenci sunumu ve bir saat sınıf tartışması şeklinde işlenecektir. |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
Genel Tanıtım ve Tanışma |
|
| 2 |
Avrasya'nın Tanımı, Jeopolitik Teorileri ve Avrasya |
|
| 3 |
Jeopolitik Teorileri ve Avrasya |
|
| 4 |
Avrasya halklarının tanımlanması: etnik kökenler, diller ve dinler |
|
| 5 |
Orta Asya: devletler, milletler ve halklar |
|
| 6 |
Afganistan, Pakistan ve Hindistan: devletler, milletler ve halklar |
|
| 7 |
Kafkasya: devletler, milletler ve halklar |
|
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
Enerji, Güvenlik, Politika ve Avrasya |
|
| 10 |
Bölgesel Aktörler ve Avrasya |
|
| 11 |
Küresel Aktörler ve Avrasya |
|
| 12 |
Çalışma Gruplarının Sunumları |
|
| 13 |
Çalışma Gruplarının Sunumları Kapanış konuşması ve ders değerlendirmesi |
|
| 14 |
Final Sınavı |
|
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ (PY) ve ÖĞRENME ÇIKTILARI (ÖÇ) İLİŞKİSİ
| # |
PY1 |
PY2 |
PY3 |
PY4 |
PY5 |
PY6 |
PY7 |
PY8 |
PY9 |
| OC1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| OC5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi: 1 Düşük, 2 Orta, 3 Yüksek
