DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
| Dersin Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U+L (saat/hafta) | Türü (Z / S) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Yazılım-Donanım Entegrasyonu Projesi | EEE 309 | Güz | 01+00+04 | Seçmeli | 3 | 6 |
| Akademik Birim: | Mühendislik ve Doğa Bilimleri |
| Öğrenim Türü: | Örgün Eğitim |
| Ön Koşullar | Programlama |
| Öğrenim Dili: | İngilizce |
| Dersin Düzeyi: | Lisans |
| Dersin Koordinatörü: | - - |
| Dersin Amacı: | Karmaşık sistemlerin tasarımı ve geliştirilmesi için donanım ve yazılım bileşenlerinin entegrasyonu için gerekli kavramlar ve araçlar için bir temel sağlamak. |
| Dersin İçeriği: | Yazılım ve mikrodenetleyici tabanlı sistem (örn. osiloskop veya spektrum analizörü) tasarımı ve gerçeklenmesi: analog sinyaller; dijital sinyaller; örnekleme teoremi; analog-dijital ve dijital-analog çeviricilerin temelleri; mikrodenetleyici tabanlı veri toplama sistemleri; hızlı Fourier dönüşümü; grafiksel kullanıcı arayüzü tasarımı. |
| Dersin Öğrenme Çıktıları (ÖÇ): |
|
| Dersin Öğrenme Yöntem ve Teknikleri | Ders, bireysel ve grup projeleri, hesaplama araçları ve kodlama, elektronik tasarım yazılımları ve üretim araçları |
HAFTALIK PROGRAM
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Yazılım-donanım entegrasyonu: kavramlar ve arka plan | Ders kitabı Böl. 1 |
| 2 | İşaret toplama and dönüştürme: Sensörler, örnekleme, A/D ve D/A dönüştürme, uygulama raporu-1 | Ders kitabı Böl. 2 |
| 3 | Mikrodenetleyici tabanlı veri toplama sistemleri, uygulama raporu-2 | Ders kitabı Böl. 3-4 |
| 4 | İşaret işleme: hızlı Fourier dönüşümü, uygulama raporu-3 | Seçilmiş makaleler |
| 5 | İşaret işleme: kodlama | Ders kitabı Böl. 5-6 |
| 6 | Grafik kullanıcı arayüzü, uygulama raporu-4 | Seçilmiş makaleler |
| 7 | Proje çalıştayı: Gereksinim analizi | |
| 8 | Proje: Tasarım | |
| 9 | Proje: Uygulama-I | |
| 10 | Proje: Uygulama-II | |
| 11 | Proje: Uygulama-III | |
| 12 | Proje: Uygulama-IV | |
| 13 | Proje gelişme raporu | |
| 14 | Gözden geçirme ve sınav |
Kadir Has Üniversitesi'nde bir dönem 14 haftadır, 15. ve 16. hafta sınav haftalarıdır.
ZORUNLU ve ÖNERİLEN OKUMALAR
| Data Acquisition Systems: From Fundamentals to Applied Design, Maurizio Di Paolo Emilio, Springer, ISBN 978-1-4614-4213-4, 2013. |
DİĞER KAYNAKLAR
| A Practical Introduction to Hardware/Software Codesign, Patrick Schaumont, Springer, ISBN 978-1-4899-9060-0, 2013. |
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Sayı | Katkı Payı (%) |
|---|---|---|
| Yazılı sunumlar (raporlar) | 3 | 30 |
| Ara Sınavlar | 1 | 25 |
| Proje Raporları | 1 | 15 |
| Proje Sunumları (Öğretim Elemanı tarafından değerlendirilme) | 1 | 25 |
| Proje Sunumları (Akranlar tarafından değerlendirilme) | 1 | 5 |
| Total: | 7 | 100 |
İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Dersle İlgili Sınıf Dışı Etkinlikler | 14 | 5 | 70 |
| Öğretim Elemanlarının Etkin Olduğu Sınıf İçi Çalışmalar | 14 | 2 | 28 |
| Öğrencilerin Etkin Olduğu Sınıf İçi Çalışmalar | 14 | 3 | 42 |
| Proje Raporlarının Sunumu | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat): | 150 | ||
1 AKTS = 25 saatlik iş yükü